理科は人体についてのレポートづくりでした。何より驚いたことは、タブレットの機能を最大限に使いこなしている生徒の姿でした。

タッチペンでイラストを描いたり色を塗ったり。検索して画像を取り入れたり、資料集の写真を撮ったり。

ICTネイティブの中学生にはかなわないです。