授業公開週間の４日目です。

生徒たちの頑張る姿を見ていただき、ありがとうございます。

火曜日にテスト発表がありました。

授業では、テスト範囲の復習、小テスト、次の単元の学習とすすめられています。

ペアで交流したり、個人で考えたり、一生懸命な姿が見られます。

家庭科の授業で卵焼きの調理実習がありました。

職員室前までいい匂いが届いていました。

家で何度も練習して今日を迎えた生徒もいるようです。ご協力ありがとうございました。

授業公開週間３日目です。テスト期間に入り、少しずつ子どもたちにも緊張感が出てきています。来週の水曜日からは期末テストです。

本日の授業を紹介します。

3年生の保健体育では、ハードル走の練習を行っていました。
実際にハードルを歩いてまたぎながら、熱心に感覚を確かめていました。
うまく足が抜け、スピードに乗ることで、それぞれの目標とする記録につながることを期待しています。

1年生の美術の授業では、リンゴのデッサンに挑戦していました。
ディスプレイに映し出されたヒントを参考に、生徒たちは「球体」を意識して真剣に線を重ねていきます。
描く線のカーブによって、平面の紙の上に立体的なリンゴが浮かび上がってくる不思議さや楽しさを、存分に感じているようでした。

修学旅行の振り返りで、今後行われる朝日人権に向けての見通し、平和記念資料館を見学した時の感想の交流など広島での学びを深めました。

本日の５,６限目にテスト計画を作成しました。初めての定期テストで、みんなドキドキしていることだと思います。明日からテスト期間に入ります。とにかく、今日から一生懸命に全力で取り組んでください。失敗を恐れずに、チャレンジしてください！

テスト計画表を、お家の人で一度見ていただくとよいかと思います。

学級目標。学年目標が完成しました。

学年：日進月歩　昨日の最高を塗り替える

1組 　百花繚乱：色とりどりの花を咲かせよう

2組　SKY：S 責任　K 協力　Y 役割

3組　渡り鳥：翼を授ける

4組　おすし：おもいやりをもつ　　すすんで行動　　しんらいできる仲間

クラス、学年のみんなの思いがこもった目標です。

目標を意識して、みんなで心を合わせて、よりよいクラス、学年を目指していきましょう！

授業公開週間２日目です。天候が悪いにも関わらず授業を見に来ていただき、ありがとうございました。子どもたちもお家の人に見に来てもらうのを楽しみにしています。ご都合がつくようでしたら、ぜひ見に来てください。

子どもたちは、今、期末テストに向けて準備を進めています。本日、テスト範囲表を配付し、テスト計画を作成しました。ぜひ、テスト計画表を確認してあげてください。

2年生たちは、今日から朝日人権学習に取り組み始めました。

1時間目の今日は、『仲間を作りたい』というテーマて進めました。

授業の始めに、「５０をつくるゲーム」をしました。ひとり一人に、ある数字カードが配られました。

それぞれが持つカードが合わせて５０となるグループをつくっていきます。

合わせて５０になれたグループ、なかなか５０にはなれない人たちも出てきました。

ゲームの後、次のような内容について考えました。

・ゲームをやってどのような気持ちになったか。

・入れない人が出たことは悪いことだったのか。

・なぜ、同じ側がいると人は安心するのだろうか。

学習は第2時に続きます。

今日から授業公開週間に入ります。

2年生の３・４限目は、職場体験学習の発表会です。

少人数教室から4組までの５つの教室グループに分かれて、進めました。

司会進行は学年議会のメンバーたちでした。

体験を通して学んだこと、仕事をする上で大切だと感じたことなどを、写真や資料を使いながら発表しました。

緊張しながらも、一生懸命伝えようとする姿が印象的でした。

また、今回の体験から今後の学校生活の中で生かしていきたいことについても、伝えられていました。

地域の皆様や事業所の方々への感謝の気持ちを忘れず、これからの学校生活をよりよいものにしていきましょう。