
今日はチャイムがない日。ノーチャイム・デーです。
社会に出たらチャイムはありません。
チャイムという命令に動かされるのではなく、時計を見て、自分で判断する、セルフコントロールを身につけるための取り組みです。
声を掛け合って移動教室に向かったり、席に着いて、授業の準備をする姿がありました。
<6限目の授業の様子>
数学は連立方程式の学習です。
解き方は、加減法と代入法の2つの方法があります。式の形に合わせて使い分けるとよいようです。
美術はオリジナルのピクトグラム制作中。
すてきな作品に仕上がりそうです。
理科は実験をしています。
「質量保存の法則」の学習です。
音楽は期末テストの返却です。
ポイントを耳漏らさないよう、メモを取りながら聞いています。
2026年06月18日 |カテゴリー:2年生

今日の1限目と2限目に歯科検診がありました。みんな静かに待ち、検診の際のマナーもしっかり守れていました。
これで、4月より行われていた健康診断はすべて終了しました。
2026年06月18日 |カテゴリー:1年生

テスト返しが火曜日から始まっています。
ポイントとなる箇所の解説を聞いて、確認しています。
テストの結果はもちろん大切ですが、
「テストまでの期間をどう取り組んだのか」
「今後、どのように取り組んでいくとよいのか」
など、しっかりと振り返って、次にいかしていくことも大切なことですね。
保健体育や技術の授業では、定期テストに代わる単元テストを実施していました。
休み時間には最終チェックをする姿が見られました。
みんな頑張っています。
2026年06月18日 |カテゴリー:2年生

本日の授業を紹介します。
1年生の社会科では、地理の学習に取り組んでいます。この日は、アジア州にあるインドネシアについての学習を進めていました。生徒たちは現地の住宅を例に、その特徴から気候や風土を推測。周囲の人と意見を交わしながら、日本との違いや現地の暮らしへの理解を深めていました。
3年生の国語科では、来月の文化施設での「平和の俳句発表」に向けて、俳句の創作学習に取り組んでいます。修学旅行の経験や平和学習で得た学び、そして自分たちの思いを限られた文字数の中で懸命に表現していました。推敲を重ねた言葉のバックには、情景を表すイラストを描き添えるなど、表現を工夫する姿も見られます。生徒たちの平和への祈りが、見る人の心に届く満足のいく作品になるよう、楽しみに見守っています。

美味しい卵焼きができました。みんなとても上手です。素晴らしい!
2026年06月17日 |カテゴリー:1年生

今日の子どもたちの朝の様子と授業の様子のひとコマです。
2026年06月17日 |カテゴリー:1年生

今日の5・6時間目に、人権学習(朝日人権)を行いました。
3年生は、2年生から積み重ねてきた平和学習の学びをもとに、今度は「語り部」として1・2年生に平和への思いや考えを伝える役割を担います。 今日は班ごとに意見を出し合い、伝えるための原稿づくりに取り組みました。来週には、全体発表会に向けた最後の仕上げを行います。3年生がこれまでの学びをどのように紡ぎ、下級生へ繋いでいってくれるのか、これからの仕上がりがとても楽しみです。
2026年06月16日 |カテゴリー:3年生

今日の5・6限目は、断片的な情報から私たちが無意識に抱く「偏見や固定観念」について考える人権学習を行いました。
授業では、血液型や日焼けの有無、人物写真などの限られた情報を見て、その人物について思いつくことを書き出しました。 すると、「きっとこういう性格だろう」「こういう仕事をしているに違いない」など、私たちは知らず知らずのうちに、外見や一部の情報だけで相手をイメージし、判断(決めつけ)してしまっている現実に直面しました。 この活動を通して、偏見や固定観念がいかに無意識のうちに私たちの見方や判断に影響を与えているか、深く気づくきっかけとなりました。
最後に、これからの自分の生き方について考え、「違いのある人々とともに生きていくために、大切なことは何か」を議論しました。生徒からは、以下のような前向きな意見がたくさん出されました。
・「もっと相手を深く知ろうとする姿勢が大切」
・「最初から決めつけないで、まずは話してみる」
・「自分の考えや第一印象を、一度立ち止まって見直したい」
誰もが自分の中に無意識の偏見(アンコンシャス・バイアス)を持っているからこそ、それに気づき、立ち止まることが大切です。 これからも、一人ひとりの違いや背景を尊重しながら、他者との豊かな関わり方について学校全体で考えていきたいと思います。
2026年06月16日 |カテゴリー:2年生


2026年06月16日 |カテゴリー:1年生

先週の金曜日、期末テストが終了しました。
これまでの勉強の成果を発揮しようと、最後まで粘り強く問題に向き合っていた生徒たち。 最後のチャイムが鳴った瞬間、教室からは大きな安堵の笑顔が広がりました。友達と答え合わせをして一喜一憂する姿、お互いの健闘を称え合う姿、そして緊張から解放されて弾むようなおしゃべりを楽しむ姿……。
土日を挟んで、今週からまた新たな気持ちで頑張っている生徒たち。テスト期間中のご家庭での温かいサポート、本当にありがとうございました!
2026年06月16日 |カテゴリー:1年生