1年生

小テストの後、角柱や円柱の体積の求め方を復習しています。公式もみんなすらすら答えられています。

「今日は円錐や角錐の体積を求めてみましょう。」

「円錐と円柱の体積を比べてみましょう」

「円柱は円錐の何倍でしょうか?」

まず、予想を立てます。

「2倍!」「3倍!」「4倍!」「5倍!」など次々と声があがります。

「では、実験です!」

エメラルドグリーン色の液体を使って、実際に試してみます。

みんな興味津々。先生の手元をじっと見つめています。

実際に試してみると、「3倍である」ということがわかりました。

実験を通して、公式を暗記するだけでなく、なぜそうなるのかを実感することができました。

数学への興味がますます沸いてきましたね。楽しく学び、記憶に残る数学の授業でした!

社会科では平安時代の学習をすすめています。

今日は、「平安時代には政治は成り立っていたのだろうか?」がテーマです。

教科書や資料から、まずは個人で答えを考え、その根拠を探っていきます。

次にグループ内で意見交流の時間をとり、交流での話し合いをもとに、全体の場で意見を発表します。

落ち着いた雰囲気の中、授業がすすめられています。

2年次の職場体験学習に向けての取り組みを始めました。

冬休みの課題であった、職業調べのページを活用して、班の中で意見交流をします。

身近な人や知り合いの方へのインタビュー結果をもとに、活発に交流しています。

働く人々のさまざまな思いや考えを知ることができますね。

 

次に、「人はなぜ働くのか」について考えます。

個人で考えて、班で交流していきます。

将来の進路実現に向けて、キャリア学習をすすめていきましょう。

学年議会からのポスターが各クラスの廊下に貼りだされています。

1年生の残りの日々の過ごし方についてです。

 

★最高の学年をでデザインせよ★

~未来の自分へ投資する時間割~

①8:10までに着席

②互いに尊重できる授業空間をみんなで創る

1年先、2年先を見越して、残りの1年生の時間を有意義に過ごしていきましょう。

今朝は予報通り、雪が積もり、寒い朝でしたね。

自転車通学の人も、今朝は歩いて登校した人が多かったようです。

 

3学期に入って2週間が過ぎようとしています。

どの教科も単元の学習が進み、熱心に授業に取り組む様子が見られます。

<4限目の授業の様子です>

1組は保健の授業です。

「知的機能・情意機能の発達」について学んでいます。

 

2組は数学で、立方体の展開図の学習です。グループで相談して、11種類の展開を見つける課題が出されています。

3組は国語で、説明文「不便の価値を見つめ直す」の要約文に取り組んでいます。

タブレットを使って、書き込んでいます。

4組は技術で、プログラミングの学習です。教え合いながら、学習をすすめています。

日の当たる場所でバジルやイチゴなどの栽培も行っています。

 

1年生の総合の時間に「パスカード」の取り組みをしました。

PASカードは、将来の生き方や進路について考えるときに参考となるものです。

「中学校卒業後、どのような進路を考えていますか」、「あなたが将来仕事に就くとしたら、どのような仕事をやってみたいですか」など、進路に関する質問に答えていきます。続けて、興味や適性、自分の勉強スタイルなどに関する質問にもマークシート方式で回答していきます。

後日、この事前シートの結果が届きます。

結果を参考にして、自分の進路について考えていきましょう。

5限目は道徳の時間です。

それぞれの教材を読んで学び合います。

1組は、「初めてのボランティア」

ボランティアを通して社会に関わることで得られるものは何だろう。

2組は、「銀色のシャープペンシル」

心の弱さを乗り越えさせるものとは、何だろう。

3組は、「仏の銀蔵」

法や決まりを守る心とは、どんな心だろうか。

4組は、「私が働く理由」

人が働く理由とは、どのようなものだろうか。

1年生の音楽は「箏」の学習に入っています。

今日のクラスは箏の1回目です。箏は奈良時代に中国から伝わった楽器です。

自分の指に合った、「つめ」と呼ばれるものを指先に着けます。

弾く時の手の形は平仮名の「つ」の形をとります。座り方は箏に対して、斜めに座ります。

基本を学び、少しずつ弾いていきます。これからの学習が楽しみですね。

今日の6限目に班替えをしました。

班が変わるということは、座席が変わり、係の仕事も清掃場所も変わります。

中学生にとってはビッグイベントです。みんなドキドキ、ワクワク。

簡易ポスターも作成します。

新しい仲間と協力して、学習や仕事を頑張っていきましょう。

朝日園芸さんから、色とりどりのすてきなシクラメンをいただきました。

教室や校舎が華やかになりましたね。ありがとうございます。

暖房のきいた部屋などは避け、涼しい場所に置きます。

天気の良い日には戸外に出して、日光浴をさせるとよいようです。

みんなで大切に育てていきましょう。

 

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