全体

本日の授業を紹介します。

 

体育祭を目前に控え、校内は活気にあふれています。
今日は、3年生が会場整備を進めていました。落ち葉を掃いたり、テント飛散防止用の杭を打ったりと、行事がスムーズに進行するよう、全員が協力して主体的に作業する姿はさすが最高学年です。3年生にとっては、これが中学校生活最後の体育祭となります。これまでの努力の成果を発揮し、一生の思い出に残る素晴らしい最高の体育祭にしてほしいと願っています。
また、グラウンドのトラック内では、1年生が大縄跳びの練習に励んでいました。練習を重ねるたびに、跳べる回数も確実に増えているようです。生徒たちは1回でも多く跳べるよう、声を掛け合い、跳び方や縄の回し方を工夫していました。本番では、これまでの最高記録が達成できることを期待しています。

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本日、1年生が体育館で体育祭の学年練習を行っていました。
例年であれば、グラウンドで練習を進めるところですが、今年は雨が多く、外での活動が大幅に制限されています。しかし、そのような限られた環境の中でも、生徒たちは先生の話をしっかりと聞き、集中して活動に取り組んでいました。
いよいよ、本番が近づいてきました。一人ひとりの得意・不得意や、学級ごとの進捗に違いはあっても、それぞれが今持っている力を全力で発揮し、仲間と団結して臨むことこそが何より大切です。当日は心地よい秋晴れのもと、これまでの練習の成果を存分に発揮できる日となるよう、心から願っています。
3年生が技術科の授業で、無線接続ができるスピーカーの製作に励んでいます。
今日は多くの生徒が仕上げの段階を迎えており、タブレットと繋いで音が出るかどうかのテストに挑戦していました。苦労して作り上げたスピーカーからお気に入りの音楽が流れると、あちこちから歓声が上がり、とても嬉しそうな表情を見せてくれました。
この作品には、LEDライトや手回し充電機能も搭載されており、実用性が非常に高いのが特徴です。自分で作った世界に一つだけのスピーカーを、日常のひとときや、いざという時の防災グッズとして、ぜひ長く活用してください。

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1年生の英語の授業では、ALTのジョシュ先生と熱心に「だれの?」と尋ねる表現を学んでいました。
デジタル教科書(電子黒板)を活用し、全員で英文を音読したあとは、ペアワークの時間です。お互いに訳を確かめ合いながら、主体的にコミュニケーションを図っていました。この時間は3人体制で教室内を回り、一人ひとりの疑問に寄り添いながら、きめ細かな指導を徹底しています。

2年生の保健体育科では、走り幅跳びの授業が行われていました。最近は雨の日が続いていましたが、長雨の隙間の貴重な晴れ間に、やっと外で実施することができました。
生徒たちは各自、フォームや踏み切りの注意事項に気を付けながら、熱心に練習を重ねていました。走り幅跳びは、スタート位置の調整や助走のスピード、そして片足でいかに力強く空中へ飛び出すかが大切なポイントです。仲間とアドバイスを交わし、お互いの意見を参考にしながら、自己ベストの記録を目指して挑戦を続けてほしいと思います。

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3年生の家庭科の授業では、身近な消費税をテーマに、8%と10%の仕組みの違いについて考えを深めました。さらに、来年4月に予定されている消費税率の改定によって私たちの暮らしがどう変わるのか、専門的な説明に真剣に耳を傾けていました。
現代社会を生きる子どもたちにとって、身近な消費生活や契約の仕組み、そして「消費者の権利と責任」を正しく学ぶことは、未来の自立した生活に欠かせない重要な知識です。
生徒たちには、授業で得た学びを日々の暮らしに活かし、社会の変化に柔軟に対応できる「賢明な消費者」へと成長してくれることを期待しています。
1年生の国語において、デジタル技術(AI)を活用して最近の流行語をリサーチする授業を実施しました。
「エモい」「メロい」「好きすぎて滅!」といった言葉の定義をAIに問いかけ、瞬時に出力される回答を分析する活動です。生徒たちは、AIの答えに対して納得の表情を見せる一方で、疑問を抱いて考え込むなど、主体的に情報と向き合っていました。
AIの回答をそのまま受け入れるのではなく、批判的思考(クリティカル・シンキング)を持って情報を取捨選択する力は、今後の社会に不可欠です。学校では今後も、技術の利便性を理解しながらも、自ら正誤を判断できる確かな情報活用能力の育成に努めてまいります。

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3年生の数学の授業では、「二次方程式を利用して問題を解く」をめあてに、時間の経過とともに動く点の面積を求める課題に挑戦していました。電子黒板を使った視覚的で分かりやすい説明に、生徒たちは真剣に耳を傾け、その後のプリント学習にも集中して取り組んでいました。解き方の手順やコツをしっかり自分のものにして、これからのテストや入試という大きな舞台で、その成果を存分に発揮してほしいと願っています。

1年生の体育では、卓球の実習が始まりました。ラジオ体操のあと、先生の説明をしっかり聞いて、みんなで協力して卓球台を準備しました。ラケットの握り方やルールを学び、ラリーが続いたときやスマッシュが決まったときの爽快感を、生徒たちには存分に味わってほしいと思います。卓球は手軽に始められますが、非常に奥が深く、生涯にわたって楽しめるスポーツです。この授業を通して、卓球の魅力をたくさん実感してくれることを期待しています。

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本校の3年生は、毎朝の短学活の前、「朝日スタディチェック(ASC)」に取り組んでいます。必要な学力を定着させるためには、常に自分の学習を見直し、自分でコントロールしながら、学校でも家庭でも粘り強く取り組む力が欠かせません。
今朝も、今の自分に必要な課題にそれぞれが真剣に向き合っていました。夢の実現に向けて、ときには仲間や先生にも相談しながら、みんなで切磋琢磨して努力を重ねていきましょう。

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3年生の技術科の授業を覗くと、スピーカ製作のための「はんだ付け」実習の真っ最中でした。はんだごてと糸はんだを器用に使いながら、教えられた手順通りに一生懸命がんばる姿がとても印象的でした。「接合部をよく温めること」「こてと糸はんだを同時に放さないこと」というコツを意識しながら、みんな集中していました。自分で組み立てたスピーカから無事に音声が流れたときの、生徒たちの嬉しそうな笑顔が今から楽しみです。

3年生の美術科の時間では、熱心に自画像を描く姿が見られました。手元のタブレットで自撮りした自分の顔を確認しながら、一本一本、丁寧に線を重ねていく姿はさすが最上級生です。各パーツの比率を正確にとらえ、陰影をつけて立体感を表現しようと、みんな集中して画面に向き合っていました。文化祭では皆さんの力作が展示される予定ですので、今からとても楽しみにしています。

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本日、3年生は1日かけて実力テストに臨んでいます。どの教室をのぞいても、全員が真剣に問題と向き合っており、最高学年としての頼もしさを感じました。この夏休み、一生懸命に努力した成果が、存分に発揮されることを願っています。

1年生では班替えが実施されました。新たな班のメンバーと協力しながらクラスの役割を分担し、それぞれの抱負を意気込みとしてまとめていました。気持ちを新たに、今学期も生徒たちが互いに高め合いながら、楽しく学校生活に臨むことを期待しています。

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2年生は武道場で学年集会を行いました。長い夏休みから2学期へとスムーズに移行できるよう、様々な担当の先生からお話がありました。気持ちを上手く切り替えて、行事の多い2学期を充実した楽しい日々にしていってほしいと思います。

3年生は、今学期から始まるAI活用の事前学習に臨みました。日々の授業でAIを活用していくために、その仕組みや便利な使い方だけでなく、潜む危険性やモラルについても真剣に学びました。情報を正しく活用する力は、未来を生きる子どもたちに必ず必要となります。AIを恐れることなく上手に使いこなし、自らの学びを豊かに深めていってほしいと願っています。(※このAI事前学習は全学年で順次実施予定です。)

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今日からいよいよ2学期のスタートです。始業式の後、各クラスでは防災学習を行いました。この地域の地震の歴史や特徴、そして避難するときの持ち物について、みんなで真剣に話し合いました。
「備えあれば憂いなし」です。日頃から良い準備をして、いざという時に備えてください。何よりも大切なのは、自分の命を自分で守ること。2学期も安全に、充実した学校生活を送りましょう。

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