１学期最後の学活の様子です。

いよいよ夏休みが始まります。昨日の学年集会で確認したことをもう一度思い出し、安全で充実した毎日を過ごしてください。

心と体をしっかり休めるとともに、学習や部活動、家庭でのお手伝いなどにも積極的に取り組み、有意義な夏休みにしてほしいと思います。

２学期、元気な笑顔でみなさんに会えることを楽しみにしています。

中体連の大会や教科で優秀な成績を収めた生徒の表彰伝達が行われました。

日頃の努力の成果が認められ、多くの拍手が送られました。みなさん、おめでとうございます。

続いて、１学期の終業式です。

校長先生からは、１学期の振り返りや夏休みだからこぞできることについてのお話がありました。

生徒指導担当の先生からは安全で規則正しい夏休みの過ごし方について、また、ICT担当の先生からは情報機器の適切な利用についてお話がありました。

本日配付の「学校だより」や「生徒指導通信」などをよく読み、有意義な４５日間の夏休みを過ごしてください。

１学期を締めくくり、そして、夏休みを迎えるにあたって、学年集会をもちました。

集会では、代表たちから１学期の振り返りを発表してもらいました。

先生たちからも、振り返りとともに、夏休みの心構えについてのお話がありました。

学習や生活のこと、SNSの利用など、夏休みに気を付けたいことを全員で確認しました。高校調べに関するお話もありました。長い夏休みは、自分自身を成長させる大切な期間です。規則正しい生活を心がけ、学習や部活動、家族との時間など、それぞれが目標をもって有意義に過ごしてほしいと思います。

2学期に、ひと回り成長した元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。

体育祭の選手決めの後、個人、クラスの「１学期の振り返り」をしました。

学習面や生活面を振り返り、成果と課題、改善策について真剣に話し合いました。「あいさつがよくできた」、「班で協力できた」など良い面がたくさん挙げられました。

一方、「時間を意識して行動できなかった」、「けじめをつけることがあまりできていない」など、反省点もいくつか挙がりました。

ひとり一人が２学期以降、どう行動していくのかが大事です。よりよいクラス、学年になるよう、みんなで取り組んでいきましょう。

体育祭の選手決めをしています。団体種目は、大縄跳びと全員リレー。

今日は個人種目を決めていきます。個人種目は、「ダンボールデリバリー」、「玉入れ」、「障害物リレー」、そして「男女混合リレー」の４種目です。

まずはそれぞれの希望を聞いていきます。出場人数枠が決まっているため、希望者が多い場合は話し合って決めていきます。ひとり一人がクラスの大切な仲間です。自分の思いとともに、友だちの気持ちにも耳を傾け、お互いに譲り合ったりして話し合っています。全員が「楽しかった！」と思えるような体育祭を目指していきましょう。

道徳の授業の様子です。

生徒たちは、自分に問い、友だちと問い合い、そして最後に、生き方を問い合います。

１組　「夢中になるのは悪いこと？」：インターネットとうまく付き合っていくための習慣について考えよう。

２組　「段ボールベッドへの思い」：働くことのさまざまな意義について、考えよう。

３組　「我が町の消防団」：社会の一員として地域と関わっていくには、どんなことが大切なのだろう。

４組　「僕の仕事は富士山です」：自然を守るとは、どういうことだろう。

キャリアパスポートとは、小学校から高校までの12年間、生徒自身が学習状況や学校内外の活動の記録、将来の目標などを蓄積していくポートフォリオです。

自己評価や自己分析をして高校進学を見据えた自己PRも書き入れたりします。

今学期のキャリアパスポートを書き終えた人は、夏休みの計画を立てています。

今日は警察の方をお招きして、「ネットトラブル防止教室」を開催しました。

SNSで起こりやすいトラブルについてや、安易に個人情報を発信しないなど、実際の事例を交えて、わかりやすくお話ししていただきました。

インターネットは便利ですが、使い方を誤ると大きなトラブルにつながってしまいます。

ネットモラルを意識して、責任ある行動をとっていきましょう。

クラスメイトに向けて書いた「サンキューカード」の交換会をしました。

相手の目を見て、ありがとう！」「いつもありがとう！」と伝えながら手渡しました。

たくさんの「ありがとう」が教室中に飛び交いました。

感謝の気持ちを言葉で伝えるって、とても大切なことですね。

温かな雰囲気に包まれた、素敵な時間となりました。

今日は、１組～３組のパフォーマンステスト（スピーキング）を行いました。

自分が紹介したい場所の魅力や理由を、写真を見せながら１分前後で工夫をして話すことができました。

今後も、自分たちの住む地域の魅力を、英語で発信する活動につなげてきたいと思います。