５限目は、職場体験学習の流れについて、説明を聞きました。

今週末から始まる電話によるアポ取り、各事業所への事前訪問、事前学習、体験当日、事後学習などについて詳しく確認しました。

私たちは、「体験させていただいている」という感謝の気持ちをもって、臨んでいきましょう。

このあと、事業所別に集まりました。

電話アポイントメントや事前訪問について、グループ内で確認し合いました。

６限目は道徳の授業でした。

次のような教材ですすめられました。

「カラカラカラ」

「アイヌの歌を歌いたい」

「ジコチュウ」

「命が生まれるそのときに」

道徳は、よりよい生き方について考える時間です。

自分を見つめ、友だちと話し合いながら、考えを深めていきましょう。

Hello, Josh! Nice to meet you.

新しいALTの先生の授業です。

自己紹介をしていただき、みんなで交流し合いました。

これから、Josh 先生と楽しく英語を学んでいきましょう。

給食後、第１回避難訓練を行いました。

教室で担任の先生からの指示を聞き、静かに速やかに避難しようとする姿がありました。

今回、教室から体育館への避難でしたが、避難指示から点呼終了まで７分でした。

地震はいつどこで起こるかわかりません。下校時に起こることも考えられます。

家にいる時間帯かもしれません。

中学生の自分は何をすべきなのか、今回を機会に真剣に考えておきましょう。

次は、認証式です。

前期生徒会役員の認証に続き、学級役員、各専門委員、選挙管理委員の認証がありました。

呼名では大きな声で返事ができ、みなさんのやる気が伝わってきました。

半年間、よろしくお願いします。

４限目に班発表をしました。

新しい班になり、班の係や清掃分担を決めました。

和気あいあいとしたよい雰囲気で簡易ポスターを書いています。

班のメンバーと協力して楽しい学校生活を過ごしていきましょう。

今日は、身体測定のあと、職場体験学習のしおり綴じをしました。

来週の１７日から、アポ取りの電話をかけ始めます。

しおりをよく読んで、準備をしておきましょう。

昨日、班長投票をして、今日は班長会です。

室長たちも加わり、班編成を考えています。

明日、発表となります。

みんなで案を持ち寄り、話し合って決めました！

１組　　百花繚乱　  ～ひとり一人が個性を発揮し、輝くこと～

２組　　S K Y　　　～責任・協力・役割～

３組　　渡り鳥　　～つばさをさずける～

４組　　おすし　　～思いやりをもって　すすんで行動　信頼できる仲間をつくろう！～

それぞれの思いが詰まった目標です。

ただいま、デザインを考えたり、レイアウトをもとに掲示物を作成したりしています。

完成が楽しみですね！

学年集会では、２年生の先生たちからのお話です。

「ひと,・もの,・じかんを大切にしよう」、「有言実行」、「春休み、何をした？」「謙虚な心をもとう」

「縁を大切に」「『ありがとう』など気持ちを素直に言葉にしよう」

「みんなで力を合わせていこう」、「正しい判断力をもって過ごしていこう」

ハンバーガーのお話もありましたね。

１年生で学んだことをもとに、２年生でのさらなる成長を楽しみにしています。

新学期２日目です。

学活の時間には、キャリアパスポートの作成や作文、学級役員選挙などをしました。

キャリアパスポートでは、ワークシート『ありたい自分になるために』の記入を通して、自分を見つめました。

「一年後の自分へ」と題して、作文も書きました。

「最近うれしかったこと」を交えて、なごやかな雰囲気で自己紹介をしたクラスもあります。

学級役員選挙では、立候補者が多く出ました。

「こんなクラスにしたい！」という所信表明から、クラスのために頑張ろうという強い気持ちが伝わってきました。

学級の組織が決まり、少しずつクラスが動き出しました！

次は、「どんなクラスにしていきたいか」をみんなで考えて、クラス目標を決めていきましょう。