小テストの後、角柱や円柱の体積の求め方を復習しています。公式もみんなすらすら答えられています。

「今日は円錐や角錐の体積を求めてみましょう。」

「円錐と円柱の体積を比べてみましょう」

「円柱は円錐の何倍でしょうか？」

まず、予想を立てます。

「２倍！」「３倍！」「４倍！」「５倍！」など次々と声があがります。

「では、実験です！」

エメラルドグリーン色の液体を使って、実際に試してみます。

みんな興味津々。先生の手元をじっと見つめています。

実際に試してみると、「3倍である」ということがわかりました。

実験を通して、公式を暗記するだけでなく、なぜそうなるのかを実感することができました。

数学への興味がますます沸いてきましたね。楽しく学び、記憶に残る数学の授業でした！