本日の授業を紹介します。

２年生の社会科（地理分野）の授業では、「北海道の『１位』を集めよう！」という興味深い課題に取り組んでいました。
各グループで協力しながら、タブレット端末や資料集を活用して熱心に情報を集めている姿が印象的でした。
さまざまな分野の「１位」をまとめた途中経過をのぞいてみると、中学生ならではの柔軟な発想や着眼点があちこちに光っており、感心させられるばかりです。
生徒たちの主体的な学びと、こだわりが詰まった力作の数々を嬉しく思いました。