今日の帰りの会では、「みる」力をつけるためのプリントに取り組みました。
プリントに描かれた複数のイラストの中から2つの同じイラストを見つけ出すトレーニングです。
視覚情報の共通点や相違点を限られた時間の中で把握する力がつきます。
いざ、自分の答えをグループ内で確認しあうと…。「あれ?」「なんで?」とお互いの答えが一致してなかったようです。簡単なようでそうでもないことに、「みる」大切さを感じたようです。
毎週1回、このようなトレーニングを続け、コミュニケーション力もつけていきます。
2024年12月6日更新 |カテゴリー: 1年生