今週、養護の先生と一緒に、「赤ちゃんがお母さんのおなかの中でどのように成長していくか」について学習しました。

学習の中で自分たちが、お母さんのおなかの中で大切に育てられてきたことや、おなかの中がどのようになっているかについて学習しました。

生活科の学習の中で「自分が生まれたころのお話」について考えたことを関連づけて、振り返りを発表している子どももいました。

水曜日に、今年度最後のなかよし班遊びがありました。

子ども達は、とても楽しそうに遊んでいました。

また、最後には「１年間ありがとう！これからも一緒に遊んでね！」と４年生に声をかけている人もいました。

明日は来入児交流会の本番です。

明日に向けてたくさん練習をしてきました。

明日が素敵な交流会になるといいです。

卒業式、６年生を送る会に向けての合唱練習が始まりました。みんなで心を一つにして最高の合唱になるよう頑張っています。

３学期のなかよし班あそびがありました。６年生と一緒に遊べるこの時間をずっと楽しみにしていた子どもたち。「だるまさんがころんだ」や「ジェスチャーゲーム」、「いすとりゲーム」など、６年生が考えてくれた遊びを、笑顔いっぱいで楽しみました。優しい６年生にたくさん楽しませてもらい、子どもたちは終始にこにこでした。

社会科・総合的な学習の時間の学習で朝日町資料館へ見学に行きました。

社会科では、冬休みの宿題だった「くらしのうつりかわり調べ」をもとに暮らしの移り変わりについて学んでいます。

資料館では、過去に使われていた道具を見せていただきました。

子どもたちは、「これは何だろう？」と、道具についての説明をじっくり読んでいました。

今使っている道具と比べながら、気づいたことをまとめました。

実際に見学した内容を今後の学習に活かしていきます。

先日、ミライシードのオクリンクプラスをつかって、シンキングツールの学習をしました。

子ども達は、「ベン図」や「クラゲチャート」などの特徴を聞きながら、実際に使うことができました。

四日市公害と環境未来館へ社会科見学に行きました。現在の亜硫酸ガスの数値が分かる機械やたくさんの展示物に興味津々でした。また、当時の様子を知る語り部さんの話を真剣に聞き、メモをとる姿が見られました。

算数「どちらがひろい」の学習をしました。２つのものを重ねると広いかせまいか分かりました。次に、正方形と長方形の形で比較しました。重ねても比較できないので、みんなでどうしたら分かるかを考えました。同じ大きさのマスの数で比べられることが分かりました。

先日、生活科の授業の中で、「これまでできるようになったこと」を振り返りながら、３学期に頑張りたいことを「学習面」「生活面」の二つ考えました。

子ども達は、作っためあてを隣の友だちに楽しそうに話をすることができました。