子どもたちが学習で使うタブレットにあるアプリ「ロイロノート」を使いました。

「すきなどうぶつはなにですか？」と聞かれたら、画面に指先で絵をかいて答えるということをしました。

朝、登校すると、タネをまいたアサガオの鉢に水やりをします。

ふたばがでました。そろそろ本葉も出てきました。

花がさくまで楽しみです。

５月２９日（金）の１，２限目にあさがおの種を４つ、植木鉢にまきました。

種まきのあとは、水をたっぷりあげました。芽がでるのが楽しみです。

５月２５日（月）の５限目に、６年生とのなかよし班遊びをしました！

６年生が１年生の子たちを楽しませるために、とても頑張ってくれていました。

１年生にとっては、とても楽しい時間となりました。

５月２１日（木）と２６日（火）の朝学習の時間に、

フォンターナさんによるストーリーテリングがありました。

ストーリーテリングは、絵本や紙芝居を使わずに、お話を想像しながら聞くスタイルです。

どのクラスの子どもたちも、興味を持ってお話を聞いていました。

お話が終わった後は、みんなでお礼のあいさつをしました。

先週の給食では、１年生がさやから出した空豆を塩茹でにしてもらい、美味しくいただきました。

栄養士の宍戸先生から、空豆についての知識や豆の出し方を教わり、職場体験学習に来ていた中学生にも手伝ってもらいながら豆出しをしました。

みんなでたくさんの空豆の豆出しをしたことに達成感を持っている様子でした。

５月１５日（金）に、２回目の学校探検をしました。

今回は、理科室、家庭科室、図工室、音楽室の４つの教室を見学しました。

それぞれの教室にある道具を見て、子どもたちは「これは何？」と興味深く、教具の名前や使い方を聞いていました。

見学が終わってからは、教室で印象に残った道具の絵をワークシートに描きました。

先週の図工の授業で、「チョッキンパッでかざろう」と題して、ハサミを使って作品を作りました。

正方形の紙を３回折りたたみ、ハサミで切りたい線を書きました。その後、紙を回しながらハサミで切り、紙を広げて模様を確かめました。

どの子もきれいな模様が出来上がり、とても喜んでいました。

本日の１，２限目に学校探検をしました。

各クラスに分かれて探検バッグにはさんだ校舎図を見ながら探検しました。

給食室や職員室、理科室、家庭科室、図工室、音楽室、

４階ホールなど、１０か所ほどを回りました。

５月に入ったら、実際にいくつかの教室の中に入り、

教室にある物や様子を観察する予定です。

４月２０日（月）の２限目に、１年生を迎える会がありました。

校歌を歌ったり、２年生から６年生が朝日小学校での楽しいこと教えてくれたり、

校長先生からのお話を聞いたりしました。