生きものはどんな場所にいるかな？生きものはどんな様子で暮らしているのかな？

生活科では、生きもののお世話が始まりました。

２年生の図工では「ふしぎなたまご」の制作をしています。

どんな形にしようかな？どんな柄にしようかな？何が出てくると面白いかな？

たくさん考えて、たくさん工夫をして、納得のいく作品ができそうです。

完成をお楽しみに！

昨日は、生活科で、夏・秋の生き物探しをしました。

草の中には、バッタやコオロギがいました。トンボやアゲハチョウもとんでいました。

カマキリも見つけることができました。雨上がりでカエルもいました。

メス、オスの区別を知っている人もいて、つかまえた生き物をみんなで観察しました。

ビンゴカードを手にして、友だちと夏休みのできごとを伝えあいました。

どんなことをしたのか、どんなものを食べたのか、いろんなお話ができました。

2学期がスタートしました。熱中症対策として、始業式は各教室（オンライン）で行いました。

４４日の長い夏休み、大きな事故等なく、元気に過ごし、またスタートを切ることができ、嬉しく思います。

１年で１番長い２学期を、より充実したものとなるように１０６人＋学年団で頑張りたいと思います。

２学期もよろしくお願いします。

終業式で子どもたちは、１学期に学習したことや友達と過ごした時間を振り返りました。

教室では、夏休みにしたいことや行きたい場所を楽しそうに話す様子がみられました。

夏休みが充実したものとなるように、お子さんとともに計画を立てていただき、健康・安全に気を付けてお過ごしください。

保護者の皆様には、温かいご支援ご協力をいただき、本当にありがとうございました。

大きなペットボトル、小さなペットボトルには、デシリットルマス何倍分お水が入るのか実験をしました。

こぼれないように慎重に・・・「大きいペットボトルは、デシリットルマスで入れると大変！」大きいかさの単位の必要性に気付いている子もいました。

夏野菜がぐんぐん大きくなり、収穫できる子も出てきました。自分の背と比べて「こんなに大きくなった！」と生長を喜んでいました。

毎日、お世話を頑張っています！！

５月に植えた野菜の苗はぐんぐん育ち、花が咲いたり、小さな実が育ってきました。

登校すると水やりをしたり観察したりしています。

今日、２－３と２－４の２クラスでふれあいパークや児童館へ探検に行きました。

観察ポイントは「自然」「楽しいポイント」「便利ポイント」です。メモをもとに教室で振り返りカードにまとめ、交流をしました。