運動会に向けて、ダンスの練習が始まりました。曲はSnow Manの「オドロウゼ！」です。休み時間や体育の時間を利用して、みんなで練習をしています。中には、お家でも練習しているという子まで現れました。複雑な動きもある中で、子どもたちは精一杯練習し、日々ダンスが上達しています。運動会本番に向けて、細かい動きも練習し、楽しい運動会になるよう頑張っていきます。

国語の授業で「話し合って考えを深めよう」の単元を学習しています。建設的な討論会を目指して活動しました。

子どもたちは、自分の意見を伝えるだけでなく、「〇〇さんの考えに付け足すと…」「その点について詳しく教えて」などと互いの言葉をつなぎ合わせながら議論を展開しました。

一生懸命言葉を探す姿や、友達の発言を温かい眼差しで受け止める姿が教室中にあふれていました。

相手を尊重しながら対話を重ねることで、一人では気づけなかった新しい視点にたどり着く面白さを実感できたようです。

これからも互いに高め合える対話の場を大切にしていきます。

本年度も匠ファーマーズさんのご協力のもと、稲刈り体験を実施しました！

春に自分たちで植えた稲をしっかりと刈ることができました。

また、コンバインが実際に動く様子も近くで見せていただきました。お米を食べるのが楽しみです。

タイピングの練習をしました。

「あさひ」をはじめの言葉にして、しりとりを行いました。

先日、クラスですごろくをしました。

夏休み明けに、久しぶりに会った友だちと楽しみながらすることができました。

図工の時間に「10年後の私」をテーマにした立体作品の制作が始まりました。

この授業では、将来の夢やなりたい姿を思い描きながら、自分自身の姿を形作っていきます。本日はその第一歩として、作品の骨組みとなる人体の芯材を、土台へしっかりと固定する作業に取り組みました。

「どんなポーズにしようかな」「10年後はどんな仕事をしているんだろう？」と、子どもたちは未来の自分に思いを巡らせながら、一つひとつの工程に真剣な表情で向かい合っていました。どんな個性あふれる作品に仕上がるのか、完成が今から楽しみです。

運動会に向けて、学級代表と運動会実行委員が集まり話し合いをしています。

学級の代表として、各学級で意見を聞いたり、聞いた意見をもとに話し合ったりしながら、よりよい運動会にしようと活動しています。

２学期のはじめ、フォンターナさんにお越しいただき、絵本や紙芝居を使わず話の内容を想像しながら聞く「ストーリーテリング」を行っていただきました。

どのクラスも話の内容に興味をもちながら夢中になって聞いていました。

２学期の目標を決めました。

学習、運動、生活面など自分が２学期に頑張りたいことを書いています。

意欲的に２学期がスタートできてよかったです。

発育測定のあと、養護教諭から、保健指導がありました。各クラスごとに順番に行っています。

内容は、プライベートゾーンのお話です。水泳指導の前にも学習しましたが、大事なことなのでもう一度詳しくお話していただきました。

自分を大事にすること、友だちを大事にすることと同時に、絶対にしてはいけないことを学びました。