家庭科の授業では、エプロンづくりの「布裁ち」をしました。

直線や曲線に合わせて裁ちばさみを入れる瞬間は、どの子も慎重に取り組んでいました。

「ズレないように……」と真剣な表情で布をしっかり押さえ、ていねいにはさみを動かしていました。

また、地域のボランティアの方々が来てくださっています。安全に作業が進むようにサポートしていただいています。

修学旅行に向けた事前学習として、児童たちが奈良や京都の「おすすめのお土産カード」を作成しました。カードには、定番のお菓子や可愛らしい和雑貨の魅力が、おすすめの理由や写真とともに表現されています。

子どもたちが目を輝かせながら楽しそうに買い物計画を立てていました。自分たちで調べ、伝え合うことで、修学旅行への意欲がより一層高まったようです。心に残る素敵な旅になるよう、引き続きしっかりと準備を進めていきます。

運動会に向けて、ダンスの練習が始まりました。曲はSnow Manの「オドロウゼ！」です。休み時間や体育の時間を利用して、みんなで練習をしています。中には、お家でも練習しているという子まで現れました。複雑な動きもある中で、子どもたちは精一杯練習し、日々ダンスが上達しています。運動会本番に向けて、細かい動きも練習し、楽しい運動会になるよう頑張っていきます。

国語の授業で「話し合って考えを深めよう」の単元を学習しています。建設的な討論会を目指して活動しました。

子どもたちは、自分の意見を伝えるだけでなく、「〇〇さんの考えに付け足すと…」「その点について詳しく教えて」などと互いの言葉をつなぎ合わせながら議論を展開しました。

一生懸命言葉を探す姿や、友達の発言を温かい眼差しで受け止める姿が教室中にあふれていました。

相手を尊重しながら対話を重ねることで、一人では気づけなかった新しい視点にたどり着く面白さを実感できたようです。

これからも互いに高め合える対話の場を大切にしていきます。

本年度も匠ファーマーズさんのご協力のもと、稲刈り体験を実施しました！

春に自分たちで植えた稲をしっかりと刈ることができました。

また、コンバインが実際に動く様子も近くで見せていただきました。お米を食べるのが楽しみです。

タイピングの練習をしました。

「あさひ」をはじめの言葉にして、しりとりを行いました。

先日、クラスですごろくをしました。

夏休み明けに、久しぶりに会った友だちと楽しみながらすることができました。

図工の時間に「10年後の私」をテーマにした立体作品の制作が始まりました。

この授業では、将来の夢やなりたい姿を思い描きながら、自分自身の姿を形作っていきます。本日はその第一歩として、作品の骨組みとなる人体の芯材を、土台へしっかりと固定する作業に取り組みました。

「どんなポーズにしようかな」「10年後はどんな仕事をしているんだろう？」と、子どもたちは未来の自分に思いを巡らせながら、一つひとつの工程に真剣な表情で向かい合っていました。どんな個性あふれる作品に仕上がるのか、完成が今から楽しみです。

運動会に向けて、学級代表と運動会実行委員が集まり話し合いをしています。

学級の代表として、各学級で意見を聞いたり、聞いた意見をもとに話し合ったりしながら、よりよい運動会にしようと活動しています。

２学期のはじめ、フォンターナさんにお越しいただき、絵本や紙芝居を使わず話の内容を想像しながら聞く「ストーリーテリング」を行っていただきました。

どのクラスも話の内容に興味をもちながら夢中になって聞いていました。