４月から、朝や帰りの用意・給食の片づけ・掃除の時間に１年生のお手伝いをしています。

１年生の子たちに分かりやすいよう、工夫する姿が印象的です。

体育の時間にはシャトルランの回数を数えるお手伝いをしました。

まずは、初めてシャトルランに取り組む１年生にお手本を見せました。

１年生が走っているときには「がんばれ！」「こっちまで走るんだよ」と声をかけていました。

走り終わると、「おしかったね。」や「がんばったね、〇回だったよ。」と丁寧に伝える様子もありました。

再来週にはなかよし班遊びがあります。

１年生とのかかわりを通して、最高学年としてさらに成長していきましょう。

５月１５日（金）に、２回目の学校探検をしました。

今回は、理科室、家庭科室、図工室、音楽室の４つの教室を見学しました。

それぞれの教室にある道具を見て、子どもたちは「これは何？」と興味深く、教具の名前や使い方を聞いていました。

見学が終わってからは、教室で印象に残った道具の絵をワークシートに描きました。

先週の図工の授業で、「チョッキンパッでかざろう」と題して、ハサミを使って作品を作りました。

正方形の紙を３回折りたたみ、ハサミで切りたい線を書きました。その後、紙を回しながらハサミで切り、紙を広げて模様を確かめました。

どの子もきれいな模様が出来上がり、とても喜んでいました。

「匠ファーマーズ三重朝日」様のご協力のもと、本年度も田植えを体験することができました。

子どもたちからは、水田に入るやいなや、「気持ちいい！」「泥にはまった！」「かえるがいる！」などの声が上がりました。

農家のお仕事を身をもって体験することができた貴重な機会となりました。秋には、 稲刈りもお世話になる予定です。

２年生になって、初めての学年集会をしました。集会では、学校生活で守っていきたいきまりや大事にしたいこと、友だちとのやりとりでは「相手がどう思うか」を大切にすることなどについて伝えました。また、対話は人との温かい関係づくりにつながることや、時には「だめなことはだめ」と伝えることも思いやりであることを確認しました。

子どもたちは真剣に話を聞き、集会後には気づいたことを話すことができました。また、早速、トイレのスリッパを整えている姿が見られました。

これからの生活がよりよくなっていくことを期待しています。

初めてのクラブ活動がありました。どのクラブでも、子どもたちは楽しみながら意欲的に活動していました。友達と協力したり、新しいことに挑戦したりする姿が見られ、充実した時間となりました。次回のクラブ活動も楽しみです。

生活科の時間に、野菜の苗観察をしました。夏野菜にはどんなものがあるのか学習したあと、自分が育ててみたい野菜を決めました。子どもたちはじっくりと苗を観察をしたあと、プランターに植えて水やりをしました。キュウリはつるがのびてきたので、支柱を立てました。暑さに負けず、野菜が育っていくとよいです。そのためにも、毎日の水やりが大切です。頑張れ２年生の子どもたち。

国語科『はたらく人に話を聞こう』の学習に取り組んでいます。事前学習では、学校で働く人について知っていることを出し合い、質問内容を考えました。また、インタビューに向けて先生方にお願いをする活動も行い、丁寧な言葉で伝える姿が見られました。今後は聞いたことを整理し、友だちに伝え合う活動にもつなげていきます。

天気に恵まれた遠足日和。２年生は電車に乗ってゆめくじらに行ってきました。事前に学習したように電車でのマナーも守って、ゆめくじらに向けて出発。「川にカメがいたよ！」「先生、あとどれくらい？」到着してすぐにお弁当＆おやつタイム。みんなおいしそうににこにこ笑顔で食べてました。そのあとはたくさんの遊具で楽しみました。汗もいっぱいかいたね。今日はゆっくり休んでね。朝早くからのお弁当作りありがとうございました。

図工の時間に、新玉ねぎをよく見て画用紙に描く活動を行いました。

根の生え方、皮のすじ、葉のつきかたなど、よく見て手を動かし、真剣に、でも楽しんで描くことができました。

家庭訪問では、お忙しい所にお時間をいただき、ありがとうございました。

一年間何卒よろしくお願いいたします。