２年生で算数の研究授業が行われました。

本時の課題は、「３けたの数の大小を式を使って表すこと」です。

子どもたちが答えを出すだけでなく、解き方や考え方をペアで話し合ったり、発表し合ったりする場面がありました。

また、数くらべゲームを取り入れたり、ICTを活用したりして、学力の定着が図られるよう工夫が凝らされていました。

これからも、学年を中心によりよい授業づくりに取り組んでいきたいと思います。