書写の授業で「竹笛」を毛筆で書いています。

バランスが難しいようで、「あー・・・竹のはらい上手にできたのに、笛が上手に書けなかった・・・」「竹、竹、由に見える！」と自分の書いたものをお手本と見比べ難しさを実感していました。半紙が黒くなるまでがんばる姿がありました。