2年生

連休が明けた今週後半は、落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいます。

数学では単項式の計算方法をグループで考え、答えを導いていました。

簡単な問題から難問までステップアップしながら、真剣に問題に向き合っていました。

英語では、電話のやり取りを学習していました。

ブラウン先生と尾﨑先生との電話のやり取りを聞きとり、自分達でも挑戦していました。

間違えても何度も繰り返しチェレンジし、電話のやり取りを習得していました。

国語では、枕草子の単元に入り、どんな内容が書かれているのか、

資料を見ながらノートにまとめていました。

ついに学年目標が決定しました。

今年度は「我武者羅」です。

1年生の振り返りで出された継続点と改善点を踏まえて、学年議会のメンバーが何度も話し合いを重ねて決定しました。

どんどん突き進む力強さと困難を乗り越えるための強い意志を意味しています。

学年全体で励ましたり鼓舞したりして、希望をもって成長していける言葉でもあります。

 

今週は、ゴールデンウィーク中の平日の授業でしたが、どの授業にも、新しいことを学ぼうと一生懸命に取り組む姿がありました。

体育は、スポーツテストとを行っています。50m走、シャトルラン、握力など昨年度の自分の記録と比べながら、全力で記録更新に臨んでいました。

連休明けには、走り高跳びと走り幅跳びを行う予定です。「より高く、より遠くへ」跳ぶためにどうしたよいのか話し合っていました。

英語の授業では、ワールドクラスルームというアプリを使って、スピーキングの練習をしています。

AIがスピーキングの判定をし、レベルアップにつなげます。日記を書くための文法も学習していました。

数学では、文字式の計算を学習していますが、乗除の方法を習得するためにたくさんの問題に取り組んでいました。

国語では、漢字テストを定期的に行っています。必要な時に迷わず確実に漢字が書けるように、何度も何度も書いて覚えていました。

   

学級目標とクラスの掲示物の作成が大詰めになってきました。

各クラスとも、絵の具や書道道具、色鉛筆、画用紙などを使い、かなり工夫した学級目標や掲示物になっています。

どのクラスもとても見ごたえあり!素晴らしい出来栄えです。

みんなでクラス目標をいつも意識できるように、知恵を出し合い、時間をかけて作成しています。

こうして、教室環境を自分たちで整えていくことは大切ですね。

午後から雨となりましたが、職場体験学習の事前訪問第2弾として、それぞれの事業所に向かいました。

出発前に同じ事業所メンバーで持ち物を確認しあい、打ち合わせの内容を繰り返し確認し、とても緊張している様子でした。

身だしなみも何度もチェックしあい、笑顔で挨拶!明るく元気に自己紹介!を練習し、「行ってきます!!」と元気に出かけました。

2年生の最初の学年議会で、1年生の後半から取り組んでいる「毎日の目標」を継続し、毎日の生活の積み重ねを大切にしていこうと話し合いで決定しました。

室長が、昨日の振り返りと今日の一日のクラスの動きを見据えて、クラスメイトに意識づけしています。

この小さな行いが大きな成長へとつながると、毎日取り組んでいる2年生です。

明日から始まる職場体験学習の事前訪問に向けて、最終確認をしました。

先日、各事業所の方に代表者が電話をし、その内容を受けて、事前訪問でどのような質問したらいいのか話し合いました。

いよいよ明日から各事業所訪問が始まります。

質問の仕方、メモの取り方、交通手段等、確認とシミュレーションを何度もし、明日を迎えます。気を付けて出かけましょう。

先週から引き続き、学年議会を行っている2年生。

最近の各クラスの様子を共有し、「改善しなければいけないこと」や「どのようにクラスのみんなに伝えていくのか」など、じっくり話し合っています。また、各クラスの学級目標を踏まえて、学年目標も検討中です。

議題は尽きませんが、メンバーたちの「この学年をよくするんだ!」という向上心や責任感の強さを感じ、頼もしく思える今日この頃です。

今日の給食は、みんな大好き麻婆飯と野菜たっぷりスープです。

移動教室が多い時間割でしたが、以前よりとても手際よく準備ができるようになっています。

「いただきます」の後、お皿いっぱいのご飯と麻婆豆腐を美味しそうに頬張る姿は、幸せそうで、友達と楽しそうに会話を弾ませていました。

今日も、給食でお世話になった方に感謝の気持ちを込めて、「ごちそうさま」をしました。

 

理科の授業では、水の電気分解の実験を行っていまいした。

水に電気を通すとどんな変化が生じるのか、予測を立てて実験開始!

水が変化し始めたようです。水はとても身近で、なくてはならいものですが、まだまだ未知の性質があったことに、とても驚いていました。

美術の時間では、「ピクトグラム」の学習をしていました。

日常生活の中で、気にも留めなかったものが「ピクトグラム」だと知って、この新しい発見にわくわくしていました。

日常生活の中で、よく目にしているはずなのに、改めて意識することで、生活の豊かさを感じられたようです。

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