美術のテスト返しです。

電子黒板にテスト問題を映して、ポイントを説明してもらっています。

みんな静かに姿勢よく聞いています。

最後の問題は、どうも読み間違えた人がいるようです。

右から描くのか、左から描くのかを読み間違えてしまうと、描き方が逆になり、点を落としてしまいます。

どの教科もそうですが、落ち着いて、問題文を丁寧に読むことが大切ですね。

今日から１２月。

本格的に寒くなってきて、登校後は、すばやく教室へ。

学年の先生たちが、早めに教室のエアコンをつけてくれています。

教室はほんわかとあったかいです。

＜朝読までの様子＞

荷物をロッカーに入れ、机の中を整えます。

そして、名札をつけます。

ピンクバッジもつけます。ピンクバッジ運動は今日までです。

昨日の振り返りを書いた、「あゆみ」を班長に渡します。

班長は、班員分をまとめて、クラスの集配ボックスへ。

数学のテスト直しプリントの回収も教科係が後ろでしています。

朝の読書が始まるまでに、いろいろと整えます。

みんなで協力できていますね！

すでに読書態勢に入っている人もいます。

11月も今日が最終日。

いよいよ明日から、12月。

2学期最後の単元の学習に入っていくようです。

帰りの会では、生活委員が、今日の忘れ物をチェックしています。

何人かが手を挙げています。

忘れ物なく、過ごしていきたいですね。

昼食後は、「あゆみ」の記入をします。

室長や教科係が予定ボードに記入したものを、各自が「あゆみ」に写していきます。

学習予定や宿題をきちんと記入しておかないと、うっかり忘れてしまいます。

授業の準備物や宿題を確実にするためにも、「あゆみ」は、学習内容や準備物も含め、丁寧に書いていきましょう。

1年生の数学の授業では、作図の単元に入っています。

今日は「垂直二等分線の作図」です。

どのように作図していけばよいか、まずは自分で考えます。

しかし、どうやって正しく二等分線を引けばよいのだろうか？

コンパスを持ったまま、思案中。近くの人とも相談。

等しい点の集まりを求めていきます。

もう一度、先生から二等分線の説明を示してもらいます。

「あー、そうかあ！！」

「そうやればできるんだ！」

作図の授業も興味深く学んでいます。

数学はおもしろいです。

このような作図問題は、入試にもよく出題されるようですよ。

１年生の英語の教科書本文は、会話が中心です。

今は、Unit ６ を学習しています。

登場人物は、みんなと同じ中学校１年生です。

かれらは、みんなとともに成長していきます。

登場人物の１人である、ティナは最近静かです。

ちょっと疲れているようです。

アメリカに暮らす祖父母は、孫娘のことを心配しながらも優しく見守っています。”Cheer up, Tina” 　「元気出して、ティナ！」

今日は、その場面の音読です。学習班で、役割を決めて練習です。ジェームズ先生も参加です。

グランパ、グランマ、父母、弟になりきって表現豊かに読めるようにしていきたいですね。

今日はきらら学園の生徒との、居住地交流がありました。

同じ保育園に通っていた人もいて、久しぶりの再会にとても喜んでいました。

給食の時間を一緒に過ごし、休み時間も交流を深められたようです。

給食後は、２組のみんなと一緒に美術室まで行きました。

また、こんな交流ができるといいですね。

1年生体育の時間です。

体育館へ来たら、まずは、ウオーミングアップとして、５周走ります。

そして、ラジオ体操が始まります。

何やら英語が聞こえてきます。

何ということでしょう。英語による、ラジオ体操をしています。

Everone, shoulders up! Shoulders down.

One, two, three! Amazing！

などと聞こえてきます。パックンの声です。

Sounds nice！英語とのコラボ学習ですね。

英語だけでなく、スペイン語によるラジオ体操も探しているようです。

ラジオ体操の後は、今日の「めあて」を聞きます。

しっかりと話を聞いて、前回の確認もしていますね。シートにも「ふり返り」が丁寧に書かれています。

バレーボールのオーバーパス、アンダーパスのポイントをペアで確認し合って、いよいよパスの練習が始まります。

１年生も「サンキューカード」の取り組みを始めました。

１学期にも書きましたね。

２学期は、自然教室や体育祭、そして、文化祭などたくさんの行事がありました。

普段も一緒に生活し、これらの行事をともに頑張り、励まし合ってきた仲間です。たくさんの「ありがとう」に気づいたことと思います。

あらためて、「サンキューカード」で、感謝の気持ちを伝えられるといいですね。

今週から、ピンクバッジ運動が始まっています。

生徒のみなさんは、名札の上方につけています。

先生たちもつけています。

世界的には「ピンクシャツデー」と呼ばれています。

ピンクシャツ運動は、２００７年カナダで、２人の、いじめをなくしたいという学生のアイディアとアクションをきっかけに生まれたものです。

ピンク色のものを身に着けることで、「いじめ反対」という意思表示をする日です。

朝日中では、昨年度の生徒会が中心となって、ピンクバッジ運動として始めました。

シンプルでポジティブなキャンペーンです。

「思いをカタチ」にして、この運動を広めていきましょう。