今日のジェームズタイムは、電話での会話表現練習です。

見えない相手によくこう聞きますよね。

「今、何している？」What are you doing?

現在進行形の練習です。

ジャンケンして勝たないと、質問できません。

負けた人は、” I’m baking a cake.” などと絵カードをもとに、答えます。

勝てば、ワークシートに描かれている相手の絵カードをゲットできます。

積極的に自分から相手を見つけて、話しかけています。

アクティビティを通して、現在進行形の表現を習得していきます。

みんな活発にやり取りすることができました！

持久走4回目に向けての授業です、

２０００ｍ（グランド10周）のラップタイムを計算して、目標を立てています。

１，２週目のペースは少し速めに。

途中はややペースが落ちることも考えよう。

ラスト2週ぐらいからはペースが上がるように、、、

などと、ペアで相談しながら目標を立てています。

今日の放送担当は1年生です。

給食をお盆にのせて、放送室へ。

準備をして、放送開始。

交代で給食を食べます。

今日の曲は、

NCT　ファーストラブ

Mrs, Greenapple ナハトムジーク

他2曲、計４曲を流しています。

みんなの推しの曲のようです。

聴いている人たちのことを考えて、放送してくれていますね！

ありがとう！

１年１組の体育の授業は剣道でした。剣道を始める際には、気持ちを整えるために黙想をします。みんな気を引き締め、やや緊張の面持ちで始めました。

「まずは自由に竹刀を振ってみて！」と言われ、それぞれ思い思いに振りました。中には畑を耕すような人やダンスを踊っているような人もいました。その後細かい所作を教わり、竹刀の握り方から振り方まで教わりました。先生の号令のもと何度か素振りを繰り返すと少しずつ様になってきました。素振りを良くするために、ペアで観察しあい、アドバイスし合いました。

普段しない動きや使わない筋肉を使ったと思うので、きっと筋肉痛に襲われるでしょう!

新しいことへの取り組み、 これからの授業も楽しみですね!

テスト期間に入って、２日目です。

各教科では、テストに向けてワークなどの提出物があります。

定められた期限までにワークを仕上げて提出しましょう。

早めに提出する、事前提出もあります。

すでに提出してきた人も何人かいます。

何でも少し早めに仕上げるとよいでしょう。

そして、間違えた問題を中心に、繰り返しやりましょう。

今日の昼食のメニューは、カレーうどん。

いいにおいが漂っています。

みんなカレーが大好きのよう。

小魚入りフライビーンズと黒糖パンも一緒です。

給食係は自分たちで協力して、てきぱきと盛り付けをしていきます。

いっぱいいただいて、午後の授業も頑張りましょう。

「いただきます！｝

以前種まきした栽培ポットから芽が出始めています。

種の種類によってはまだのもあります。

成長が楽しみですね。

今日は、「適切な肥料はどれぐらいか」を求めています。

キャップ１杯２０ｍℓを水１０ℓで薄める。

５００ｍℓのペットボトルに肥料何ｍℓ入れるか。

また、それはキャップにどれくらい入れればよいか。

ここでは、数学的知識が求められますね。

数学で学んだことはこのような実生活の場面で生きてくるのですね！

さあ、どうやって求めるか、相談中。

テストにも出そうですね。

今日の５・６限目に社会と理科のCRT（標準式学力検査）がありました。

まず、マークシートで記入準備をします。

そして、教科の学習に関するアンケートに答えます。

その後、４５分間、問題を解いていきます。

最後まであきらめることなく取り組めました。

週明けの今日、学年末テストの発表がありました。

全９教科のテストで、範囲も広いです。

無理のない計画を立てて、実行していきましょう。

明日からは３連休となります。

帰りの会では、来週の火曜日の予定確認をしています。

５・６限目にはCRTの社会と理科の検査があります。

そして、学年末テストの発表もあります。

３連休の過ごし方や学年末テストについての話を聞いています。

また、学級通信なども配られています。

「テストが終わったら、何を楽しみますか？」担任の先生からの問いに、

みんな楽しいことを考えて、近くの人に伝えています。

「推しのライブを見に行く」

「カラオケ」

「美味しいものを食べる！」

「新しいゲームをする！」

楽しみがあると、頑張れますね。

まだまだ寒く、体調を崩している人もいます。

ゆっくり休んで、また元気に火曜日に会いましょう。