塩浜中学校との準決勝の試合結果です。

朝日中学校　3ー0　塩浜中学校

これで決勝進出です。あとひとつ、これまでの練習の成果を出し切ろう！

内部中学校との三回戦の試合結果です。

朝日中学校　3ー2　内部中学校

接戦をものにし、準決勝進出です。この勢いであと２つ頑張ってください。

7月5日（土）、四日市市楠体育館にて山手中学校との二回戦を行いました。

試合結果は

朝日中学校　3ー0　山手中学校

で三回戦進出です。次は内部中学校との対戦になります。

頑張ってください。

7月5日（土）、四日市市中央フットボール場にて西陵・海星中と三回戦を戦いました。

試合結果は

朝日中学校　1ー1　西陵・海星中学校

（ＰＫ　4ー3　）

で見事勝利しました。

試合は、前半に相手に先制され、苦しい展開となりました。後半の終盤まで負けている状態でしたが、終了5分前に取り返しました。PK戦では、仲間を助けるGKの活躍もあり、勝利をもぎ取りました。

おめでとうございます。

６限目は、キャリアパスポートの記入や、１学期の振り返りをしています。

クラスによっては、自然教室の決めごとの続きをしています。

今日は、英語の授業で「クイズ大会」をしています。

ひとり一人が考えたクイズを班で出し合います。

What am I ？（私はだれでしょう？）クイズです。

いろいろな『生き物』の中から、１つを選び、その特長などを英語で表していきます。

I can walk. I can run. I can swim well. But I can’t fly.

I don’t like carrots. I eat fish every day. など。

１学期に学習した文法や語彙をフルに活用して、表現していきます。

班のMVPを選び、全体でも発表しました。

とてもよい雰囲気の中、楽しく学び合えた時間でした！

サンキューカードの交換会です。

クラスみんなに書いたカードを、１枚ずつ切っていきます。切り終わったら、その人に手渡します。

「〇〇さん、どうぞ！」

「いつもありがとう！」「こちらこそ、ありがとう！」

普段あまり話さない人ともちょっとしたコミュニケーションができます。

このやり取りがうれしいですよね。

手渡してもらったカードは新しい台紙に貼り、じっくりと読みます。

たくさんの「ありがとう」をもらいましたね。心が温かくなる、とてもいい時間です。

６限目は「人権作文」に取り組みます。

日常生活の中で感じたことや体験したことを思い出して書きます。

だれもが人間らしく幸せに生きていくためには、どうしたらよいのでしょうか。

学習で学んだことを踏まえ、自分の体験や家族などの周りの人から言われたことなどをもとに、考えて書いています。

今日は、朝日人権学習の発表会です。

３学年が集まり、各学年の取り組みを発表します。

各クラスの学習班や生活班単位でグループ分けがなされています。

１グループ、十数名ほどのグループです。

１年生たちも、自分たちの取り組みを上級生の前で発表しています。

限られた準備期間でしたが、班で協力して、緊張しながらも頑張って発表できました。

朝日タイムでは３～４人くらいのグループをつくり，自分の困っていることや悩んでいることを相談しています。

これからも人権に対する問題意識をもち、人権感覚を磨いていきましょう。

今日は朝日人権学習の全体発表会当日です。

3年生は修学旅行で訪れた広島についてより深く学ぶために、2年生から平和学習を行ってきました。

1年生や2年生は障害者差別や外国人差別など、違う視点から人権の学習を進めてきました。

3年生は最高学年でもあるため、司会進行やタイムキーパーといった重要な役割もあります。

自分たちが学んできたことを後輩たちに伝えることができ、良い発表会になったと思います。