６限目は面接練習をしました。

毎日顔を合わせている教師が面接官ですが、生徒はガチガチに緊張していました。話している途中で話の着地点が分からなくなったり、具体的に話してくださいと言われているのに、漠然としたことしか話せなかったりと、まだまだ改善の余地はありそうです。

普段から物事を深く考える習慣をつけると、咄嗟な時にも中身のある話ができます。イメージをしっかり持っておくと、話の着地点を見失っても元に戻ってこれます。ようやく練習が終わると「あー、きんちょうしたー！」といつもの表情に戻りました。

面接は、高校入試である人はもちろん、入試でないとしても将来どこかで受ける機会があるものです。基本をしっかりと身に着けて、面接で差をつけられるスキルを身につけましょう。

明日から期末テストが始まります。

しばらく掃除がないので、今日は特に念入りにやっています。

ごみの始末などもしています。

明日から気持ちよい環境でテストが受けられますね！

アウロラ先生の時間です。

Uni6-1 不定詞の学習です。

「～するために・・・」という目的を表す表現です。

理解にとどまらず、必要な場面で使えるようになるため練習です。

まずはグループ内でのカードゲームです。

ゲームと言っても遊びではなく、カードに書かれた英文を正確に読んでいきます。

これもいろいろ工夫された活動です。

グループ活動の後はクラスメイトへのインタビューです。

ジェスチャーなどを交えながら、表現を身に着けていきます。

福井県立大学教授で精神保健福祉士の牛塲裕治さんに来ていただき、心の健康とストレスについてお話をしていただきました。現在は４人に１人が精神科にかかる時代。心の病気について知っておくということが大切なので、毎年この時期に朝日中の３年生に向けてこのお話があります。

ストレスがかかりすぎると、心だけではなく身体まで不調が出てくる。しかし、ストレスがなければ成長や向上がない。そのバランスが適当であるかが問題です。

「３つのR」・・・　レスト（休憩）、レクリエーション、リラクゼーション

「BSCPG」・・・ストレス対処の６種類

「ユガミン」・・・ゆがんだ物のとらえかた

を学んで、ストレスに負けない生き方を教えてもらいました。

しかし、どんなに気を付けていても、ストレスで心が折れそうになることもあります。やる気が出ない、何をやっても楽しくない、寝つきが悪い、眠れない、些細なことで怒ってしまう・・・などがストレスのサインなので、そんなサインがあるときは早めの対処が大切。「話す」はストレスを「離す」と言われています。信頼できる人に少しずつでいいのでストレスや悩みを話してみましょう。

これからの受験に向かって、ストレスと上手に付き合って乗り越えていきましょう。

社会の授業の様子です。

みんなが大好きなクイズの時間です。

体を乗り出してテレビ画面を見ています。

「日本最初の都、平安京が作られたのはどの時代？」

「摂関政治を確立した平安時代の貴族は誰でしょう。」

「源氏物語を執筆した女流作家はだれでしょう。」

などの問いにグループで相談して、すばやく答えていきます。

正確さと速さが問われます。

「今、放送されている大河ドラマは何でしょう。」

―ーえーっ、知らない―ー！？

中学生たちは大河ドラマは見ていないようですね。

楽しみながら、歴史の復習ができていますね。

明日からのテストに向けて、各自でテスト対策中です。

教科書を読み直してノートにまとめたり、ワークやプリントの問題を解いたり、タブレットでテスト問題に挑戦したりと、それぞれ与えられた時間を有効に使い、明日からのテストに向けて学習に励んでいました。明日から3日間期末テストになります。

提出物・準備物を確認し全力を尽くしましょう。

今朝はかなり冷え込み、登校時に手袋をしてくる人もいました。

午後からは気温が上がり、廊下にさす日差しが暖かくなってきました。

そのような中、各クラスとも教育相談を行っています。

２学期の大きな行事を終え、新しい班編成になり、部活動も新体制になっています。

友達やクラス・部活のことで気持ちに変化が生じやすい時期です。

担任の先生に今の状況や不安なことを相談し、これまで以上によりよい生活を送ってほしいと思います。

本日の授業を紹介します。

技術科では情報分野の実習が、コンピュータ室で行われていました。今後作品を製作し、保存していくための下準備として、フォルダの作成を説明していました。生徒たちは説明を聞き、早速自分のフォルダを作り始めました。スマホと比べて、概念が違う部分があるので、一つずつ理解しながらすすめていました。社会に出れば、スマホだけでなく、コンピュータを使用して仕事をすすめていくこともあるので、大切な学習ですね。

国語科では、敬語の学習が行われていました。小学校の先生に手紙を出すという形で、その内容に誤りがないか班で探す作業をすすめていました。漢字のミスから、敬語の使い方、丁寧な言い回しなど、今後の参考になる内容でした。3年生になれば受験で、自己推薦文等を作成することもあるかと思いますし、大人になれば先方へメールを送ることもあるでしょう。社会人としての準備をしっかりすすめていってほしいと思います。

テスト勉強タイムです。

タブレットを活用して勉強したり、ノートに書いたり、それぞれ工夫して取り組んでいます。

とても集中しています。

テストまであと一日。

家でも時間をうまく使って進めていきましょう。

みんな頑張れ！

6限目の3組の体育はソフトボールでした。

ソフトボールのルールを覚えながら、試合を行っていました。集団競技ということで、ボールを繋いでアウトを取った時や打ってランナーをかえした時には笑みが溢れていました。