ローマとギリシャの比較をしてみたり，英語のパフォーマンステストがあったり，漢文のリズムに親しんでみたり，作図の方法を学んでみたり。

日々，新しいことを学んでいます。お互いに意見を出し合って「そういうところにも気づいたんだ！」と，学びを深めています。

始まりました！持久走！
３年生も体育の授業で持久走に取り組みます。
今日の午前中は１２月とはいえ、わりと暖かく、青空の下での練習です。
男女でペアになり、タブレットを用いてタイムを記録していきます。1周のペースをつかんでいく練習です。
ペアの相手に声掛けをしたり、アドバイスをしたりしました。
今日は10周走ります。

図形の授業に入っています。

「この移動はどう説明すればいいのかな？」

お互いに自分の表現を聞いてもらっています。

言葉で表現することの練習中です。

１２月に入り、二学期もあとわずかとなりました。

今年最後ののウェルカムボードはクリスマスバージョンで皆さまをお出迎えです。

三者懇談会で来校の際は、ぜひともご覧になってくださいね。

今日の5、6限目に、『職業調べ』でまとめたことをパワーポイントを使って発表を行いました。

各自がそれぞれ、自分が決めた職業の内容やその職業に就くために必要なこと、やりがいや苦労などをまとめ、発表していきました。パワーポイントのアニメーションや、文字のフォントや大きさなどが工夫されていて、素敵な発表でした。

今回調べた職業に就く就かない関係なく、自分で調べたことや他の人の発表を聞いて知ったことを参考にして、将来のことを考える良い機会になりました。

３年生の「総合的な学習の時間」に、部落差別の問題を取り上げて学習を進めました。
DVDを視聴して差別の実態を知り、差別をなくす方法をクラスみんなで考え合いました。そして、自らの進路を見つめ、就職差別にたち向かう取り組みを通して、差別をなくす方法について学びました。
　

かつての「社用紙」を見たり、ロールプレイ「面接試験」をグループで模擬体験したりすることで、「おかしいな」「こんなこと聞かれるの？」などと、不合理な差別に気づくことができました。
そして、「全校統一応募用紙」に改善されるまでの取り組みを知り、就職差別撤廃運動を通して、どうすれば差別をなくすことができるかを学ぶことができました。

テストも終わりいよいよ２学期も残り少なくなりました

２学期の振り返り「キャリアパスポート」も記入しました

じっくり２学期を振り返りました

クラスの友だちへ２学期の感謝を込めて書いた「サンキューカード」が配られました

友だちからのメッセージが嬉しい！！！

３学期もよろしくお願いします

平面構成の着色が始まりました

面相筆で慎重に

配色カードで計画的に

個性あふれる作品ができそうです

３年生の英語では、スピーキングテストを実施しています。
４コマ漫画を見て、絵に合うようにストーリーを説明します。また、人物のせりふも考えて表現します。これまでに学習した英語表現を駆使して、ALTの先生に話します。
事前にタブレットで単語をチェックしたり、友達と確認し合ったりしています。

さあ、本番です！教室前廊下でスピーキング！

「ALTの先生と話すのが楽しかった。」「言いたかったせりふを言うことができた。」「感情を込めて言うことができたのでよかった。」「下書きを見ずにすらすら言えた。」「少しつまってしまったので、次にスピーキングテストがあったら、すらすら言えるようにしたいです。」などの感想がありました。みんな熱心に準備をして取り組み、素晴らしかったです。
明日のクラスのみなさんも、準備をしっかりしておけば、きっとうまくできますよ！