掃除の後、放課後の合唱練習が始まります。

今日も各特別教室に分かれて、練習です。

細かいところを確認しながら練習します。

パートリーダーたちは、クラス合唱をしっかりとリードしています。

自分たちで話し合って、練習していけるところがいいですね。

放課後の合唱練習のあと、学年議会が開かれています。

日々の生活をよりよくするために、気をつけたいことを考えました。

各クラス１つずつ課題を出し合い、ポスターを作成しました。

１．メリハリをつけよう！授業、休み時間

２．全力で気持ちのよいあいさつを・・・」

３．廊下で待たない！友達を！

４．今何時？心がけよう　５分前行動

５．ベル席を守ろう！

１F廊下の中央に掲示しました。

みなさん、見てくださいね。

みんなで呼びかけをして、よりよいクラス、学年を目指していきましょう。

日常生活を大切にして、文化祭も心をひとつにして、臨んでいきましょう。

合唱練習、部活動のあと、駅伝練習が始まります。

２，３年生とともに、１年生も頑張っています。

練習は、今週の月曜日から始まりました。

今日の放課後は、４０分ジョグです。ペースをつかんで、走ります。

朝も練習しています。

この土曜日には、四日市中央緑地へ試走に出かける予定です。

学年、学校みんなで、応援しています！！

今週は、小テストが続きます。

５限目には、理科と社会の小テストをしています。

単元ごとに復習をしていけば、期末テストなどの定期テストで大慌てすることはないですね。

授業ではわかっても、次々と新しい学習事項が入ってくると、人は忘れてしまいます。

すっかり忘れてしまう前に家で勉強すると、学習内容は定着していきます。

短時間でも、しっかりと小テスト対策をしていきましょう。

数学の「グラフ」の授業です。

1年生の数学も、少しずつ難しくなってきました。

問題が解けた人は、ミニティーチャー　or　 スモールティーチャーになって、

グループ内、あるいは全体で、教え合いをします。

わからないところは恥ずかしがらず、クラスメイトや先生に聞くことが大切です。

ミニティーチャーたちはとても上手に、相手にわかるように説明しています。

友だちに教えたり、説明したりすることで、自分の理解もより深まります。

学び合いですね。

英語の授業では、ミニティーチャーが、前に立ち、授業を始めていきます。

Hello, how are you?

What day is it today?

などと、挨拶に始まり、今日の曜日、日にち、お天気、季節、時間などを聞いていきます。

クラスのみんなは、質問に応じて、答えていきます。

即興で答える練習です。基本的な定型表現ですが、慣れてきたら、オリジナルのやり取りもしていきます。

前に立って話すのは、少し苦手な人もいますが、互いに教え合って進めています。

６限目に続き、放課後も、特別教室で合唱練習です。

３年生の合唱や他のクラスの歌声を聞いて、さらに熱が入ってきました。

本当にどのクラスも熱心に取り組めています。

３年生のリハーサル見学後は、１年生のリハーサルです。

今日は当日の順番で歌います。

トップは１組、続いて、３組、２組、５組、ラストは４組です。

１回目のリハーサルのときより、ずいぶんと上達しています。

リハーサル後には・・・

みんなで頑張ろうという雰囲気がいい。

男声・・濁音ではなく、鼻濁音で歌おう。

フレーズをみんなで合わせよう。

自然に体を使って、歌おう。

強弱をきちんとつけ、楽譜通りに歌おう。

などのコメントをもらいました。

パートリーダーたちは、そのあと、音楽の先生から、より詳しいアドバイスをもらいました。

さあ、これらのアドバイスを受けて、放課後も頑張ろう！

今日の５限目、１年生たちは、３年生の合唱リハーサルを見学します。

これまで、放課後練習の時間に、廊下や特別教室で歌う、３年生の姿や歌声を耳にしてきました。

今日は、生でその合唱を聞かせていただきます。

安定した重みのある男声、美しく響き渡る女声の歌声に、１年生たちは、感動！そして、うっとり。

先輩たちの歌声に少しでも近づけるよう、放課後練習を頑張りましょう。

見学、ありがとうございました。

自然教室で作った、木製スプーンの仕上げをしています。

旭高原の自然の家では、最終段階までいかなかった人もいます。

スプーンのカタチはできているのですが、やすりがけの最終作業です。

丁寧に、根気よく磨き上げます。

磨きあがったら、オリーブオイルを塗って、完成です。

マイ・スプーン。ものづくりって、いいですね。

文化祭で展示します。