班ポスターが完成したクラスは、教室の後ろに掲示しました。

「巳年～勝負の年～」のテーマのもと、アイディアを出し合って作成しました。

どのポスターにもさまざまなヘビが登場しています。

可愛いデザインのもの、迫力のあるもの、立体的なものなど、見ていて楽しいです。

数学の授業では、空間図形の学習をしています。

ねじれの位置にある辺はどれなのか、プリントに作図していました。

ねじれの位置を考えるのは難しいようで、首が傾いている人がちらほら。

でも、粘り強く学習にむかっています。

毎日水をあげたり、ほこりを取ったりして丁寧に育てているシクラメンが寒くないように、日の当たる場所に移していました。花があることで学級の雰囲気がなごんでいます。

1年生の授業では、剣道をしています。

今日は面をつけて、スポンジでできた柔らかい道具を使い試合のようにチャンバラをしました。

面で視界が狭くなる中、相手の動きを見て、一瞬の隙をつくところが難しかったです。

相手と見合ったままどちらも一歩も出ず制限時間を終了してしまうこともあったり、開始直後に相手にフェイントをかけてすかさず一本を決めたりする場面もありました。

剣道は、単に相手を倒すことだけが重要ではなく、相手に感謝し、自分の心を磨くことを大切にした競技です。

今日も、１本が決まったあとも、礼をするまで喜ぶことを我慢している子もいました。

日本の伝統文化である、剣道を思う存分味わってみてください。

家庭科の授業では「せんたくたたみ」のテストを行っています。各班の机上には、長ジャージ上下、半袖体操服上下とタオルが無造作に置かれています。これらを丁寧にたたんで、積み重ねます。

各班から一人ずつ順番にたたんでいきます。時間は３分間とりますが、速さを競うのではなく、きちんとたためるかどうかです。

きっと家でも練習してきたのでしょう。みんな手早くたたんでいます。たたみ終わったら、拍手。そして、付箋にグッドコメントを書いて、手渡します。

衣服をきちんとたたむって大事なことですね。ジャージをかばんにしまうときも、このようにちゃんとたたんでしまいましょう。

５月には修学旅行もあります。荷造りの際も、このようにしていくとよいでしょう。日常生活に役立つ、大切なことを学ぶ授業でしたね。

２５日土曜日、美術部員１８名と顧問２名で四日市文化会館で 行われている三泗美術展見学に行きました。

９時の開館にちょうど間に合うよう四日市駅に到着する電車でしたが、駅でマルチチャレンジ部と遭遇！マルチチャレンジ部も美術展に行くとのことで、思わぬ朝日中学校団体としての移動となりました。

電車に普段あまり乗らない生徒たちは、切符を買うにも一苦労。お金を入れずに発券機のボタンを押して「機械が動きません」という生徒や、運賃表の見方が分からず「どこをどうやってみたらいいのか難しいです」と途方にくれたり、大騒動をしてなんとか向かうことができました。

文化会館の二階は、美術授業の作品が並べられていました。みんなが制作したシューズデッサンや篆刻、自画像の他校の作品もあって、興味深く見学できました。また、レタリングと絵文字の組み合わせや華やかなゼンタングル、楽しいパッケージデザインなど、今後部活で取り組みたいものもありました。

一階は、部活の作品コーナーです。素敵な作品に感心しつつ、少し対抗心も抱きながら見学しました。朝日中学校美術部の個性も、他校と比較することで感じ取れたようでした。今後の活動のモチベーションにつなげていきましょう。

半日という時間でしたが、電車に乗って仲間と出かけることの楽しさを満喫した部員たちでした。

２年生の音楽では、オペラ「トゥーランドット」の鑑賞をしています。

このオペラは、冷酷な姫トゥーランドットと謎解きに挑む王子の愛の物語です。

作曲はプッチーニです。

壮大な音楽、美しい舞台、名アリア「誰も寝てはならぬ」が見どころのようです。

みんな真剣に見入ってます。手元にはワークシート。メモを取りながらすすめています。

緊張する面接練習は３階の少人数教室で行われます。終わった生徒は「ボロボロだった。もっと調べて将来のことも考えないといけない。」と反省しきり。

面接練習以外の生徒たちは教室で自習。塾の問題集をしたり昨日行われた試験問題の答え合わせをしたりと、それぞれ頑張っていました。

多くの生徒が私立の試験を受けたので、入学試験の緊張感や問題の難解さを実感できたようで、明らかに今までとは違う様子。友だちと教え合うときも熱意があふれています。

今が一番しんどい時ですが、教室の雰囲気はなぜか楽しそうです。同じ境遇の仲間といると、心強いですね。

先週の金曜日から一週間は給食週間、人気の献立が続きます！今日はみんな大好き「唐揚げ」。準備をする給食当番も色めき立っていました。

さて、給食週間の初めの２日間３年生は受験のため給食カットでした。そしてその２日間の献立は「揚げパン」「カレー」いう事実を献立表で知った生徒たち。

落ち込む生徒が少なからずいました。（もしかしてもう揚げパンは食べられないのかもしれない）という思いで、ちょっぴり残念そうに給食準備をしていました。

本日の授業を紹介します。

今日は、1年生のキャリア学習の一環で、「プロに聞く」という取組を行いました。それぞれの職業の方をゲストティーチャーとしてお迎えし、講演していただくという企画です。今回は、美容や製造業、スポーツ選手やダンサーの方々からお話を伺うことができました。地域や近隣にお勤めの講師の方々のリアルなお話に、生徒たちは興味津々で聞き入っていました。やはり現場の方のお話は説得力がありました。

次の機会では、警察官や金融業、医療関係など別の業種の方からお話を聞く予定となっております。来年度の職場体験に向けて、しっかりお話を聴き、今後の生き方や主体的な将来の進路選択につなげていってほしいと思います。

早いもので、今週で1月が終わります。あっという間に時間が過ぎることに驚き、嘆き、喜び、焦りなどさまざまな受け取り方があるようです。

これからの授業も今まで以上に専念しないといけないと、相互に励まし合っていました。

さて、理科の授業では音の振幅の学習をしていました。

いろんな生物の音の聞こえ方など、動画を見ながらイメージを膨らませていました。

技術の授業では、プロッチワールドというソフトを使って、プログラミングの学習を続けています。

隣の席の人とやり取りができるようにしたり、世界遺産に出かけたり、宇宙まで飛び出したり、プログラミングの内容により主人公の移動も千差万別！

今日は、コミュニケーションを楽しみながら、一緒にゲームができるプログラミングに挑戦していました。

体育の授業では、剣道に取り組んでいます。今日は、防具(面)を付ける練習でした。

頭の後ろで紐を結ぶことが難しそうでしたが、お互い助け合いながら剣士らしくなっていました。