６年生が図工の時間に朝日小学校のシンボルともいえる円形校舎を描いています。

自分たちが毎日通う円形校舎。日ごろ見慣れた建物ですが、細かいところに注目しながら工夫して表現しています。

これから絵具で色を塗っていきます。

理科の授業では、「ものが燃えるとき、空気はどう動くのか」を調べました。

実験では、ろうそくの火を使って、空気の流れを観察しました。炎の近くに線香の煙を近づけると、下から上へ空気が流れていることがわかりました。

子どもたちは、目に見えない空気の動きを実感していました。

実験を通して、燃焼と空気の関係に興味を持ち、理科がますます楽しくなったようです。

文化財にもなっている円形校舎。6年生が図工で写生をしています。

なんとなく見ていた校舎も、改めて見ると気づくことも多いと思います。

出来上がりが楽しみです。

令和７年度がスタートして、６年生が学年集会を行いました。

学習の仕方や学校生活のきまりを確認しました。

当たり前のことを当たり前に実践できるように日々意識してほしいです。

朝日小学校の最高学年として様々な場面で活躍してくれることを期待しています。

卒業もせまり、６年生は、これまで使ってきた校舎をみんなできれいにしました。

普段、低学年では行き届かないところもきれいにしてくれました。

学校中に散らばり、各自が黙々と、割り当ての場所をきれいにしていました。

理科の授業では、プログラムを組んで実際にレゴを動かす学習を行いました。

卒業まであとわずか。

今日は祝膳会を行いました。給食の献立は、実際に６年生のアンケート結果から決めていただきました。

調理委員さんへのお礼もしっかりと伝え、給食をいただきました。

レクリエーションでは、先生方と一緒に思い出を振り返りました。

みんなで楽しい時間を過ごしました。

家庭科の授業では、ミシンを使ってティッシュボックスカバーを作っています。

子どもたちは、「ここはどうするんだっけ？」など

自分たちで声をかけ合いながら、取り組んでいました。

中学校見学に行きました。

授業風景や部活動の様子を参観させていただきました。

子どもたちは「授業を真剣に受ける姿が印象的だった。」「どの部活動も魅力的で迷う。」などの話をしていました。

中学校の先生からは、「中学生は自分たちで考えて動くことが大切だよ。」というお話をいただきました。

小学校生活は残りわずかですが、自主性を大切にして過ごしていきたいなと思います。

道徳『技術で障がいをなくしたい』

広い視野をもって、新しいことにチャレンジする良さを学びました。

自分たちの考えを交流するなかで、友だちの新しい考えに触れることができていました。