４限目が終わると、室長たちは室長用の「あゆみ」をもって、職員室前へ来ます。

ホワイトボードに掲示された各学年の予定を見に来て、写します。

教室へ戻り、給食の準備中に、前の予定ボードに記入します。

帰りの会では、大切なことをクラスに伝えたりもします。

これ以外にも、室長の仕事はたくさんあります。

みんな、一つひとつの仕事を責任もって果たしていますね。

５月も最終の週に入りました。

今日はお天気がすっきりしなく、じめじめしていますね。

５限目まで教科授業があり、６限目は職場体験学習の発表に向けて取り組みました。

発表は今週の土曜日です。土曜授業でお家の方にも見ていただくので、みんな頑張って準備をしていました。

＜帰りの会の様子＞

帰りの会では司会班のメンバーが進行を務めます。

明日の予定の確認をして、班ごとに今日の振り返りなどをします。

最後は担任の先生からの大事なお話です。

今日も一日、みなんさん頑張りましたね！

今日から教育相談が始まりました。

一人ひとり、担任の先生と相談の時間をとります。

教育相談は主に放課後の時間帯に行うことが多いです。

新学期が始まって２か月が過ぎようとしています。

この期間に大きな学年行事もありました。

これまでの自分自身の生活を振り返り、何か困っていたり、悩んでいたりすることがあれば、何でも話してください。

担任の先生はじっくりと話を聞いてくれると思いますよ。

もちろん、教育相談期間以外でも、何かあればいつでも相談に来てくださいね。

本日の６限目は道徳を行いました。全５回にわたり、各々の内容を取り扱います。持続可能な開発目標SDGｓや女子バレーの竹下選手、人との付き合い方など、様々な題材で道徳教育が展開されています。

２年生の体育の時間です。

いくつかのグループに分かれて、跳び箱練習をしています。

うまく跳ぶポイントはいろいろあるようです。

・助走から踏切までの動きを確認しよう

・手前に手を着こう

・体重を前に移動しよう

など、先生や友達のアドバイスを受けながらチャレンジしています。

みんな一生懸命に練習している姿がとてもいいですね！

２年生国語では「枕草子」の学習中です。

「やうやう」、「いとをかし」などの歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直したり、その意味を確認したりしています。

その時代の季節ごとの様子や状況を想像しながら、意見交流もしています。楽しい雰囲気で授業が進められています。

職場体験学習のお礼状と個人新聞が完成しました！

事業所の方に感謝の気持ちを伝える丁寧なお礼状と、3日間の学びをまとめた素晴らしい個人新聞ができたので、これから先生たちが事業所の方に手渡しをしに行きます。

様々な方々に支えてもらった職場体験学習での経験を今後に活かしていきましょう！

3組、3限目の技術科の授業では、製図の小テストをした後にオリジナル木工作品の設計エスキスをしました。

小テストでは、指定された図形を等角図やキャビネット図でかきました。立体でイメージして、図面に具現化していくことが難しく、苦戦している様子もありました。

エスキスでは、一人ずつ設計相談を行いました。

６限目にQUと教育相談アンケートをしました。

QUとは、よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケートです。

教育相談アンケートは、明日木曜日から始まる教育相談で使用します。

１つ１つの質問項目を丁寧に読み込み、真剣に回答をすることができていました。

みなさんでよりよい学校生活や友達づくりをしていきましょう。

いろいろな教科の小テストが続いてます。

クラスによっては今日、４つの小テストがあります。

みなさん事前に準備や勉強をしていると思います。

一つひとつのテストを大事にして取り組んでいきましょう。