透視図法を使った平面構成。ずいぶん制作が進んできました。

教師が予想していたより、ずっと複雑な形にチャレンジしている生徒が多く、うれしい驚きです。

色塗りまで進んでいる生徒も。

どんな作品になるのか、期待しています。

５限目、実行委員会の裏では、資格表彰の確認が行われ、その後は自習でした。

「自習をしてください」の一言で、静かに自ら勉強に取り組める朝日中の生徒たち。

ワークをしたり、赤ペンで書いてある自作の単語帳をしたり、タブレット学習をしたり、静かに学んでいました。

３学期始まって間もないですが、あと１か月で学年末テストです。このような時間を無駄にしないで、力をつけていきましょう。

授業はもちろん大切ですが、休み時間のクラスメイトとの交流も学校生活の大切な要素です。

このクラスで半年以上過ごしてきた生徒たち。ずいぶん仲良くなって、とても楽しそうに過ごしています。

あと２か月。このクラスでの思い出をたくさん作りましょう。

３・４限目は学活。修学旅行のバス、新幹線、ホテルの部屋などのメンバーをどのように決めるかについて、話し合いが持たれました。

班ごとで、 各項目について楽しげに話し合っていました。

その結果をクラスの意見としてまとめる場面になって・・・

意見が対立！それぞれの言い分もしっかりあり、時間をかけても平行線の状態が続きました。

司会の室長は疲労困憊でしたが、こういうことを乗り越えていくことが修学旅行のだいご味でもあります。

この後の５限目には、修学旅行実行委員会が行われ、各学級の意見が勇躍されました。

1・２限目は、みえスタディーチェックです。

事前に全員に問題をダウンロードさせ、昨日は「タブレットは絶対に忘れないで！」「持って帰る人はタブレットの充電をしっかりしておきなさい」「忘れそうな人は、学校に置いていって」と、今日のみえスタに向けて、あらゆる指示をしてきました。

しかし、いざ蓋を開いてみると、一クラスだけ充電BOXのブレーカーが落ちていて、充電ができていなかったことが判明！いつもと同じようにしていたのになぜ？

結局１・２限目では充電が間に合わないと判断、そのクラスだけ３・４限目に行うことになりました。そのクラスは、１・２限目は学活です。充電BOXはまたブレーカーが落ちるといけないので、あらゆる延長コードで充電をしています。

また、事前にダウンロードした生徒の中に数名「ダウンロードできていないことになっている！」と言い出す生徒や、立ち上げた途端に更新モードになってしまい焦る生徒など、バタバタしました。

そのバタバタを乗り越え、何とかスタートしました。

6限は、5限の集会で説明された「修学旅行のルールをどうするか」をクラスで話し合いました。

持ち物をどうするか、様々な意見が出ました。「目覚まし時計はいいかな？」「カードゲームはあると楽しいね」「本を持っていきたい」

その他、小遣い、おやつを食べていい場所、服装などたくさんの項目について考えていきました。

生徒たちは、真剣に、そして楽しそうに話し合っていました。

放課後、実行委員会で集まり詳細が決まります。一つひとつ作り上げていく修学旅行。どんなものになるのか楽しみです。

6限目の総合の時間、修学旅行へ行くにあたってのルール決めをしています。

各クラス議論が白熱しています。

お小遣いはいくらまで持っていって良いことにするのか？お菓子は持っていっていいのか？持っていくとしたら食べていい場所はどこなのか？ホテル内での服装はどうするのか？食べ歩きはOKにするのか？など、話し始めたらキリがないくらい様々な意見が出てきています。

修学旅行を有意義なものにするためにも皆で議論を重ね、皆が納得して守ることのできるルールを決めていきましょう！

先日の実行委員会で、各クラスで出た目標を集約してくれました。今日はその発表です。

「集学良行～人のために」各々の学びを集めて

修学旅行に向けての取り組みがいよいよ始まりました！

その後、担当教師から修学旅行のルール決めについての説明がありました。

バスや新幹線での過ごし方・服装や身なり・持ち物やお小遣い・・・

「楽しむことは大切、でも、守るべきことや気持ちよく過ごせるためのマナーも大切です。一つひとつについてみんなで考えていってください。」と話がありました。このあと教室に行って生徒たちで決めていき、放課後の実行委員会で集約します。

明日は、メンバーの決め方について考えます。

この学年のみんなが楽しくなる決め方が大切です。バランスを考えて決めていきましょう。

Jamesが朝日中学校に来て早くも半年が経とうとしています。

Jamesは9月に朝日中学校に来ましたが、初めて日本に来たのはなんと8月です。

そこで、日本に来てから食べたお気に入りの日本の食べ物と、Jamesの母国であるジンバブエの伝統的な食べ物を紹介してくれました。

日本で食べたものの中でお気に入りの食べ物は、カレーライス、たこ焼き、うどん。

カレーはインドの食べ物かと思いきや、日本のカレーは日本特有な感じで美味しいそうです。

また、ジンバブエの伝統的な食べ物も紹介してくれました。

Sadza(とうもろこしの粉を練って上からおかずをかけたもの)、Bread(パン)、Mazondo(牛の足)、 Madora(蛾の幼虫)など。

牛の足や昆虫食には驚きの声が上がりましたが、沖縄には豚の足を煮込んだ「てびち」がありますし、日本でもイナゴやコオロギの佃煮などを食べる地域もありますね。

各国の食文化は面白いですね！

先週班長会で決まった席に移動しました。

大きく移動する生徒たちは、「雰囲気変わった」「黒板見やすい」と今までとの違いに声を上げていました。

その後、新しい班での話し合い。班目標、係と掃除場所を決めました。

半年以上過ごしてきたクラスの仲間。しーんとしている班はありません。どの班も、活発な意見が行き交っていました。

新しい班の雰囲気はどうでしょうか？この班で、締めくくりの３学期をしっかり過ごしていきましょう。