今日一日は、中間テストを受けられなかった人の追試が行われます。少人数教室で、１限目からです。

２年生は、３限目が体育祭の学年練習、５・６限目は全校練習なのでその合間に受けます。

落ち着いて、よく考えて解答していきましょう。

テスト返しの一日です。朝から、自信のある生徒は楽しみでソワソワ。よくできなかった生徒は恐怖でソワソワ。結果はどうでしたか？

「理科は、テスト前にわからないところを聞きに来た人がほとんどいなかった。少しでもわからなかったらどんどん聞きに来てください。」

「授業でもこのように答えてくださいといってありました。考えがわかるように解答してください。」

「不要な語句は使わず並べ替えるという問題なのに、全部の語句を使っている人がいました。残念。」

など注意や解説を受けながら、見直していました。間違えたところをもう一度復習しておきましょう。

夏休みの宿題スケッチ、図鑑顔負けのスケッチもありました。しかし中には、ほかの誰にもまねできない唯一無二のスケッチもあって、あまりの可愛さに職員室で話題になりました。その作品も、廊下に掲示してあります。とても癒されます！！

中間テスト２日目。

今日で最後です。

朝から机の上に勉強道具を広げ、最後の確認をしている姿がたくさん見られました。

１０分の休み時間も必死に最後の追い込みをしています🔥

数学、社会、技術の順番でテストが行われます。

諦めずに最後まで頑張りましょう！

テスト期間が終われば、来週からは体育祭練習が始まります。

体調にも気を付けて、元気に過ごしてください✨

１限目は、英語です。

始まる前の様子。祈っている生徒もいました。

５分後からリスニングが始まります。「リスニングの音声が流れる前に、一度問題用紙に目を通してどんな内容なのか頭に入れておくと、答えやすいです。」と英語教師がアドバイスしていました。

ベストを尽くしてください。

～しっかり者～

シャープペンシル、消しゴム、芯などすべて２つ以上準備している生徒がいて驚きました。

２学期中間テスト、１日目が始まります。朝の生徒たちの様子です。

集中して勉強している生徒、仲間と質問を出し合う生徒、少し気分転換している生徒、様々です。

ベストを尽くして頑張りましょう。

２学期から「ドリルパーク」を使えるようになりました。「ドリルパーク」ってどんなものなのでしょう？

平たく言うと、電子問題集のようなものです。生徒たちは、興味津々でドリルパークをクリックしていました。

問題を解いていくと、「AI」が苦手な単元や分野を判断して、その生徒にぴったりの問題を提示してくれるということです。素晴らしい機能です！でも注意。問題を解かないと、さすがの「AI」もその生徒の苦手分野を判断することができません。ということで、どんどん問題を解いていきましょうね。

こちらは３時間の音楽室。２年生が合唱曲の音取りをしていました。曲は「世界をかえるために」です。

まだ音程に不安はあるものの、松本先生のアドバイスをうけながら、みんなが一生懸命歌おうとしている姿が印象的でした。

１０月３１日（火）文化祭での発表を楽しみにしていますね☺️

３時間目、木工室で作業しているのは２年生。

それぞれでデザインした本箱を作っています。

慣れない手つきで、カンナをかけたり、ヤスリを使ったり…。こういう経験こそ、今の朝日っ子たちには必要であり大切なことなのかもしれませんね😌

廊下には、節足動物のスケッチ（理科）の作品が掲示されています。優秀作品は、図鑑顔負けの図と説明のレベルばかりが並んでいます。

ほかにも、素敵なスケッチが掲示されていますが、筆圧が弱く薄いため、ホームページのような映像には不向きで載せられませんでした。映像・掲示のような場面では、コントラストがはっきりしたものの方が向いているので、濃くはっきりと表現した方が目を引きます。次回からは、少し心がけてみてください。