学校の様子

本日、第2回進路説明会が開催されました。
保護者の皆様におきましては、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

期末テストが終わると三者懇談会があり、いよいよ受験校決定となります。
受験シーズン目前ということで、
今回は各学校の選抜方法、出願の流れやその後の手続きなど
より具体的な内容に及びました。
3年生は自分の将来に向けて、
どの学校をどの方法で受検(験)するか決める大事な時期です。
自分でもう一度振り返り、わからないことは確認しておきましょう。

数学のレポートと単元テストが返却されています。

「比例と反比例」に関するものです。

教科担任の先生からポイントの説明を聞き、大切な点を赤ペンで書き込んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

数学の期末テストは3日目です。

方程式、比例・反比例の問題などをたくさん解く練習をしておきましょう。

6限目は道徳の時間です。

1組は「二度と通らない旅人」。

人には、弱さや醜さがある。どう向き合っていけばよいだろうか。

2組は「私に宇宙のプレゼント」。

生きていることを実感し、うれしく思うのはどんなときだろう。

3組は、「歴史を変えた決断」。

遠い国で困っている人々のために、どんなことができるだろう。

4組は「幸せな仕事って」。

あなたは、将来どんな仕事に就きたいと思っているだろうか。

5組は「伝えたい味」。

「地域の文化」と聞いたとき、どんなことを思い出すだろうか。

をしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

自分の考えをもち、友達と考えを交流し合っています。

友だちの考えを自分に活かしていきましょう。

自分を見つめ、これからの生活にどのように活かせるのか、考えていきましょう。

 

昨夜からひどい雨が降りました。今は雨は上がり、青空も顔をだしてきました。しかし、グラウンドは・・・

楽しみにしていた?持久走でしたが残念ながら中止。代わりに、テスト週間なので「テスト勉強」になりました。

来週の火曜日からテストなので、真剣に黙々と学習していました。

楽しみは、テストの後に持ち越しです。

身の回りにある放射線について調べ発表する授業。朝日中の中学生にとって、放射線は身近なものではないようです。

分からないことが多いので、タブレットで色々調べてみますが、専門的なことばかり。「難しい言葉が多くて私たちには分からない内容。どうしよう。」と、困る生徒もたくさんいました。

 

でも、じっくり調べたり読んだりしていると、その危険性や活用法が分かってきます。「サイトを丸写しするのではなく、いったん自分の頭の中に入れてかみ砕いてください。人に説明するためには、まず自分が理解することが大切です。」とアドバイスがあり、みんな一生懸命理解しようと努力していました。

 

 

 

朝の大雨はどこへやら。素敵な晴れ間が見えてきました。

週末,金曜日の6限目は道徳です。

 

 

 

 

 

 

自分自身を振り返って,深く考える時間にしましょうね。

昨日に続いて、北勢教育支援事務所から伊藤指導主事をお招きして、2年生の社会の授業を参観していただきご助言をいただきました。

「ヨーロッパ人が大航海に出た目的とその影響を考察しよう」という本時の目標のもと授業が進んでいきました。

先生から参考になる教科書・資料集が示され、ロイロノートに情報を可視化していきます。宗教革命・イスラム世界・アメリカ大陸について調べた情報を結び付け、ヨーロッパ人が大航海に出たのはなぜだろうか話し合いました。

 

知識構成型ジグソー法を活用して活発な意見交流を行っており、能動的な活動時間が確保されていました。

今日は朝から冷たい雨が降っています。

雨の日は傘をさしたりカッパを着ていたりして、視界が悪くなるので十分に気をつけてくださいね。

午後からはお天気も回復。帰りは傘やカッパなしで下校できますね。

さあ、家に帰ってからまた、テストに向けて計画的に進めていきましょう。

この土日はがんばり時ですね。

 

社会の公民で裁判員裁判について学び、
街中で喧嘩が事件に発展した例を見ながら、
自分が裁判員に選ばれたとしたら有罪or無罪どちらの判決を出すか考えました。

数年後、実際に裁判員に選ばれる可能性も大いにあり、
3年生はあと3年後には投票権も持つようになります。
いざとなった時のため、今から早めに考えていくことが大事ですね。

昨日のホームページに「給食と片付けは、のんびり屋の2年生とは思えないくらいに、テキパキ行動できました。」

という記事を上げました。今日はどうだったでしょうか。

給食準備、あるクラスは引き続き無駄のない行動で、あっという間に「いただきます」になりました。食べる時間がたっぷりあったので、チャイムとともに「ごちそうさま」ができました。すばらしい!

 

 

しかし、あるクラスは、他のクラスが給食を運び終わっているのにのんびり行動していて、「早くしなさい!」と注意を受けていました。残念!

3学期からは、給食後のワゴン運びが1年生の担当になります。2年生の片づけが遅くて1年生に迷惑をかけないよう、動けるようになりましょう。

 

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