３組の家庭科の時間です。

ペンケース作りの完成に近づいています。

先生は、ひとり一人の進捗状況を見ながら、チェックしていきます。

「このラインを縫いましょう」

「縫い方を間違えないようにしてくださいね」

「アイロンをかけていきましょう」

「ミシンを使って縫い合わせましょう」

完成したら、飾りつけを各自で工夫していくようです。

出来上がりが楽しみですね。見ていたら、一緒に作ってみたくなりました！

数学はクラスを半分に分けて授業をしています。

今日は関数（変化の割合）です。「う～～ん？？」と考え悩む声。すぐに教師から「どこが難しい？」と声がかかり、「ここが・・・。」答えていました。

少人数だと、生徒一人一人の声が教師に届きやすく、教師も生徒の状態が把握しやすいので、密度の濃い授業ができます。

生徒も、イキイキ元気です。

英語は先日の小テストが返ってきました。結果は・・・？

「きっと悪いから、まだ見ていない。」という生徒もいましたが、できないところを知ることも大切なテストの意義です。ぜひ、復習してくださいね。

タブレットで絵を描きました。個性的な動物も登場！それを使ってリーフレットを作ります。

今日は木曜日、週の後半です。今朝は少し肌寒い気温となりました。やっと秋の気配を感じられるようになりましたが、

富士山では初雪が観測され、季節の移り変わりの早さに驚いている人もいたようです。

授業に集中するあまり、それに週の後半とあってか、学年フロアにあるベンチでまったりする姿がありました。

そうかと思えば、体育のバドミントンを終え、いい汗をかいて爽快感いっぱいの人達もいました。着替えも早いですよ。

オンとオフを上手に使い分けて、今日もがんばる３年生です。

生徒会役員選挙が今週末の６日　金曜日に行われます。

６名の候補者のみなさん、ステキな演説を楽しみにしていますね😊

理科は人体について調べたレポート発表がありました。校長先生もこっそり（？）見に来ており、みんな張り切って発表していました。

写真や画像をふんだんに取り入れた資料集のようなレポートばかりで、そのクオリティーに驚かされました。それをもとに、班で発表！

「この前塾に行くときに転んで、すごく痛い思いをしたので痛みについて調べました。けがをして動かすと悪化するから、動かさないように警告するために痛みが存在します。」と、ある生徒が発表し、班員みんな納得。自然に拍手が起こりました。

発表が進む中で「レポートの評価基準ってなに？」という疑問が起こります。

レポート自体の画像や写真？見やすさ？それだけかな？

いいところに気づきました。ぜひ、そこを深く考えていってほしいと思います。

～論文？～

いろいろ試したけれど、写真や画像の取り入れ方が分からなかった生徒も。出来上がったレポートは、字ばかりの論文形式。

こういう、うまくいかなかった経験を乗り越えていくことが、人間力を学ぶチャンスです。次こそ、納得できるレポートを目指してください！

本日１０月５日は「世界教師デー」というそうです。

「教育の変革は教師から始まる…。」まさに朝日中の先生たちは日々、授業改善に向けて頑張っています。それに応えようと子どもたちも意欲的に学習に取り組めているのが、これまた本校の凄いところです😄

来週から１週間は学校公開週間となりますので、生き生きとした生の子どもたちの様子はもちろんのこと、日々頑張っている先生たちの姿もご覧いただければと思います😊

今日は、先生方の出張があるため4限と給食で終わり。

部活もなく、短縮日課＆そうじなしで帰るので、生徒たちは（帰ったらなにをしようかなあ）とウキウキそわそわ。

いつもより、足取り軽く帰っていきました。

１０月４日（水）

四日市ドームで、三泗特別支援学級連合運動会が開催されており、本校からもたくさんの生徒たちが参加させていただいています。みんなこの日を楽しみにしていたようで、それぞれが参加する競技では、生き生きとした姿や表情をみせてくれました😊

みんな今日はお疲れ様でした。帰ってゆっくり休んで、また明日元気に登校してくださいね。

今日は教室で、保健体育の授業です。

学習内容は「保健」。

保健の教科書を見ながら、これまでの学習を振り返ります。

ペアで交代しながら３０秒ずつ、以下の４点に関して、要点を口頭でまとめていきます。

１．健康の成り立ち

２．運動と健康

３．食事と健康

４．休養・睡眠と健康

こうすることで、学習した内容を思い起こしているのですね。身体、健康に関する大切な学習です。

その後は、レポート作成です。

しっかりと考え、集中して取り組む姿が見られます。