６限目に１年１組で、理科の授業が行われました。

卵生と胎生のちがいを理解し、それぞれの戦略を考えるとともに、ヒトの生存戦略について、グループで交流しました。

ロイロノートを活用し、ジグソー学習法を取り入れて行われました。

共有のシートを使用することで、多様な意見に触れ、自分の考えを深めることができました。

国語の授業で俳句をつくっています。

本日の授業を紹介します。

3年生の国語科では、毎年恒例の俳句作りをすすめていました。何句か考えてタブレットに表示して見比べたり、背景のデザインをネットで検索してイメージを膨らませたりしていました。それぞれ生徒たちは、生活の中で感じるまさに今の感情を俳句で表現しようとしていて、出来上がりがとっても楽しみです。今年度も朝日ライブラリーの前に来月から展示される予定です。皆さまのご見学をお待ちしています！

3年生の廊下で、学年目標が掲示されていました。今年度は、「パッション　アクション　ハイテンション　～輝努愛楽を添えて～」です。うまく韻を踏んでいて、3年生らしい目標だと思います。最終学年なのでサブタイトルにあるように、努力を惜しまず、キラキラ輝いて、愛を持って、楽しく生活していってほしいと思います。

テスト期間に入って３日目です。

どの教科も授業では、テスト範囲の確認や復習をしています。

英語では、本文の暗記にチャレンジです。

日常の英会話そのままの本文を、まるごと体で覚えていきます。

登場人物になりきって、音読してドラマ風に演じます。

ペアで練習したら、先生の前でチャレンジです。

うまく表現できていたら、スタンプがゲットできます。

身振り手振りを使い、表情豊かに演じられています。

たくさん練習して、自分の表現にしていきましょう。

学年目標「我武者羅」の掲示物が完成しました。常に意識して生活できるよう、

学年全体がよりよく成長できるよう、学年フロアの廊下に掲げました。

学活では、学級・学年目標を意識した生活の中で、自分はどんなことができるのか、どのような関わりをしていったらいいのか考えました。

それを受けて、2年生を終える３月に、自分やクラスのありたい姿を話し合いました。

その後、班編成を行い、新たな班のメンバーと係活動や掃除が始まります。

お互いが接する中で、気づかない一面に出会うかもしれません。

そのような出会いを大切に過ごしていこうと、各クラスとも確認していました。

テスト期間に入った今週、いつも以上に授業に意欲的な2年生です。

進級して初めての定期試験とあって、これまで以上に成果を出したい気持ちが強いようです。

1年生の時にテスト勉強がうまくいかなかった点を改善して、予習⇒授業⇒復習のサイクルを習慣化することを目指している人が多くなりました。

できることやわかることを増やそうと学び合いを進めています。

人権学習の4時間目です。

今現在、バリアを感じていることや生きづらいこと、できないことや困っていることはないですか？

学習班で話し合います。

「助けて」と言われれば、困っていることにすぐに気づける。

できないことがあるのはお互い様だからこそ、「助けて」を気軽に言い合えるような関係にしていきたいですね。

テスト期間は、明日からですが、一足先にテスト範囲表を配付しました。

１年生にとっては初めての定期テストです。

３日間かけて、７教科のテストを行います。

初めてのテストに向かうにあたって、今日はテスト計画を立てました。

先輩の見本を紹介してもらいながら、立てていきます。

まずは、しっかりとした目標を掲げることが大事ですね。

修学旅行の事後学習として、新聞作成を行いました。

今日はその投票を行っています。

基準は5つあり、①アイデア豊かに表現されているか。②文字が見やすく書かれているか。③色彩豊かに表現されているか。④分かりやすく表現されているか。⑤学んだことがしっかりと書かれているか。です。

投票結果は後日発表します。お楽しみに！

学活の時間に、生徒会からの提案で校則について意見交流する時間をとりました。

今年度も２か月経過し、現状と校則にズレがないかブラッシュアップしました。

これをもとにまた生徒議会で話し合われます。