家庭科の授業です。

単元「衣食住の生活」分野の中の、日常着の手入れと保管について学んでいます。

今日は授業の始めに、それぞれの家庭における洗濯事情について交流していきます。

事前に書いた「我が家の洗濯事情レポート」をもとにすすめています。

靴下の干し方を１つとっても、３通りの干し方が挙がってきていました。

ゴムのところを上にして干す / つま先を上にして干す / 真ん中を洗濯ばさみでとめで干す

我が家の干し方があるのですね。興味深いです。

普段から家の仕事として洗濯を担当している人もいるでしょう。

将来、一人暮らしをすることになる人も出てくるでしょう。

衣服の素材に合った洗剤の種類や量についても学んでいき、洗濯名人をめざしましょう！

普段目にするものの形や色彩にホッとしたり、面白いと感じたりしますが、今日の授業では、その感じ取った美しさの特徴をとらえて、平面構成に取り組んでいました。

トマトやれんこんや幼虫などさまざまなモチーフがありましたよ。

そのモチーフの形や色彩を単純化したり強調したりして構成を工夫し、色を重ねていきます。

ポスターカラーの平塗を練習してから、本番の画用紙に描いていました。

今から仕上がりが楽しみな作品ばかりです。

昨日から三者懇談会のため、３限授業となっています、

今日の数学の授業は、「垂直二等分線」の作図を学習していました。

コンパスと定規を使って、どのように作図したらいいのか、集中して考えていました。

作図が完成すると達成感が味わえ、嬉しそうでした。

体育の授業では、バレーボールの試合をしていました。

それぞれのチームが声を掛け合い、ボールを繋ぎます。

失敗しても「どんまーい。次頑張ろう！」と励まし合い、うまくいけば「やったー！ナイス！！」とたたえ合い、寒さを忘れるほど白熱した試合が繰り広げられていました。体を思いっきり動かすっていいですね。

試合を存分に楽しんだ後の片付けも、みんなで協力して手早く終えていましたよ。

堆朱ストラップづくりたけなわです。どの生徒も、道具を駆使して一生懸命取り組んでいます。

電動糸のこぎりで形を作る工程はほとんど終わり、そろそろ斜めに削って層を出し始めています。どこをどのように削ったら美しく層が出せるのか、しっかり考えて計画的にしてほしいのですが・・・

中には思いのままやすりを動かして、偶然発生した模様に賭ける生徒もいます。それもまた、誰にもまねできない作品となるためおもしろいです。

層が出たら、今度は磨く作業。紙やすりから目の細かい耐水ペーパーに進め、最後はコンパウンドで磨きこんで仕上げです。

本日の授業を紹介します。

国語科では、書道に取り組んでいました。皆さん「日光」という字を書いていましたが、一人として同じ字はありませんでした。静かに集中して、とめやはね、はらいに注意して、流れを考えながら書いていました。自分で書いた字を見てニッコリ笑う生徒や、考え込んでしまう生徒の姿が見られました。繰り返し書いて、納得のいく一枚になるといいですね。

本校では、ペットボトルキャップを回収して、世界の子どもたちにワクチンを贈る活動を行っています。仕組みとしては、集めたペットボトルキャップが回収業者に買い取られて、その買取金額の一部が寄付になるとのことです。そして、買い取られたペットボトルキャップは、プラスチックのリサイクル資源に生まれ変わるそうです。日頃の生活の中でできる支援活動ですので、ぜひご協力をお願いします。

２年生の「帰り学活」後の様子です。

教室の前や後ろの黒板に、何やら漢字を１文字書いています。

何をしているのかとみんなに聞いてみると、毎年１２月１２日に京都の清水寺で発表される「今年の漢字」の予想をしているとのこと。

今年一年を振り返って、どんなことが印象に残っているのでしょうか。

世相を反映したものが多いようです。

良くないこともいろいろあった１年です。

でもたくさんの明るいニュースもありました。

さて、みんなの予想は当たるでしょうか。

今日も冬らしい凛と冷えた朝となりました。

生徒たちが続々と登校してきています。防寒具をしっかり着用した生徒もいれば、元気いっぱい薄着での登校生徒もいます。

室長は、職員室前の予定黒斑のチェックをしていました。毎日ありがとう。

８時１５分になりました。朝の学習が始まりました。これからＡ日課３眼の一日が始まります。

今日から３日間、三者懇談会、お世話になります。

よろしくお願いいたします。

３学期から始める、朝学習（朝日スタディチェック）用のテキストをプレハブ入り口に置かせてもらいました。

時間がございましたら、ご覧ください。

三者懇談会の３日間は木工室で活動しています。

クリスマスまであと２週間。

今日は筆記体の練習の後、クリスマスカードづくりにチャレンジです。

同じデザインのカードですが、書いたり、貼ったりする文字はそれぞれが工夫します。

カッターマットの上で丁寧に紙を切り、アルファベットパンチ（大文字・小文字）も使って飾りつけをしていきます。

ALTのアウロラ先生も一緒に活動しています。

素敵なカードに仕上げていきましょう。

祇園精舎の鐘の声　諸行無常の響きあり・・・

「平家物語」の冒頭部分です。

今、２年生の国語では、この平家物語を学んでいます。

多くの人が中学生のときに学んできた名文です。

鎌倉時代に成立し、平家の栄華と没落、武士階級の台頭が描かれています。

今日は、義経の逸話としてよく知られた「弓流し」の場面です。

朗読練習にチャレンジしています。

自分で練習したり、友だちに聞いてもらったりしています。

うまくなったら、先生の前で朗読します。

何度も声に出して、リズミカルに詠んでいくとよいですね。

昔の言葉ですが、美しい日本語です。