国語科「カミツキガメは悪者か」の学習のまとめとして、「生き物を飼う時の責任とルール」について話し合いました。

３年生はいろいろな授業で１年間付箋を活用してきました。付箋を貼りながら話し合うことが、とても上手になりましたね！

図画工作科の学習で「マイシーサー」を作っています。まずは粘土で練習をしました。

体育科の授業でタグラグビーを行っています。まずはタグを付けることに一苦労です。

その後は、タグを取るか取られるか、ミニゲームで体を動かしました。

算数では、長いものの長さを測る学習を行いました。

身の回りのある１ｍぐらいのものを予想して、１ｍ物差しを使って測ります。

「端を合わせて、まっすぐ持って・・・」既習の測り方を思い出しながら協力して測っていました。

理科の授業では、物の溶け方について学習しています。

水の温度や溶かす物質を変えて実験しています。

総合の授業で、プログラミングを学習しました。

子どもたちは、画面上のキャラクターに指示を出して、次々に課題をクリアしていました。

１月２９日(水)に昔の道具を調べるために、朝日町資料館へ見学に行きました。今自分たちが使っている道具との違いに驚いていました。

いつ使われていたのかどのように使われていたのか、質問してまとめていました。

学校すぐ近くの資料館見学に行きました。

社会科で学習している昔のくらしについて、使われていた道具の実物を見ました。

台所の様子はかまどになっていました。電話やラジオ、農機具など、初めて見るものもあって、学芸員さんのお話を聞いたり、ワークシートにメモをしたりしました。

２年生に、なかよし班遊びのお知らせをしに行きました。

最後のなかよし班遊びが楽しいものになるといいですね。

今回は、小数のかけ算の計算の仕方を学びました。

子どもたちは、数直線や図を使いながら、とき方を考えていました。