社会科・総合的な学習でオークワみえ朝日インター店に見学に行きました。

校区にあるスーパーマーケットに行けるということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。

普段は行くことのできないバックヤードに入らせていただきました。

惣菜・生鮮食品の加工を行う調理場、休憩室、事務室など、様々な場所があり、バックヤードの広さに驚きました。

牛乳だけでも、たくさんの種類や大きさがありました。

お客さんが選べるように考えられている工夫に気づきました。

お買い得の商品が集められているコーナーを見つけました。

お客さんが商品を探しやすいような表示の工夫を見つけました。

野菜売り場では秋をテーマにした商品が並んでいるなど、お客さんに買い物に来てもらえるようにたくさんの工夫を見つけることができました。

質問コーナーでは、見学したことをもとに進んで質問をしている姿が印象的でした。

店長さんから、「お客さんが取りやすいように商品を並べるようにしています。お客さんにおいしいねと言われると嬉しいです。あいさつをいちばんに心がけています。」と教えていただきました。

見学を通して、スーパーマーケットの工夫や働く人の思いを知ることができました。

9月24日に学校集会で次の日に三泗音楽会で披露する「水平線」を合唱しました。

全校児童の前で歌うことに緊張している姿も見られましたが、練習の成果を発揮して堂々と歌うことができました。

歌った後には5年生の代表児童から励ましの言葉をもらいました。また、4年生からの寄せ書きもいただき本番への励みとなりました。

いよいよ本番当日。

練習を重ねる中で、一人一人が声を合わせることの難しさや楽しさを感じながら、互いに耳を傾け合って仕上げていきました。

本番では、仲間と心をそろえて歌い上げることで、会場いっぱいに澄んだ歌声を響かせることができました。

6年生の家庭科では、身近な衣服の手入れとして「くつしたの手洗い」に取り組みました。

まず水でもみ洗いをし、次に石けんを使って汚れを落としました。その後、十分にすすいで石けん分を残さないようにし、絞ることを学びました。

実習を通して、日常生活で清潔に衣服を保つための工夫や、手洗いの大切さを理解することができました。

理科では、「かげと太陽」の学習が始まりました。

影を感じるため、影遊びを楽しみました。影踏みをして、どのようにしたら逃げやすいかを考えました。

「影のほうへ逃げればよい！」と発言し、影には向きがあることに気づきました。

影で、蟹や犬、鳥など、様々な生き物を作りました。

やかんとコップを作り、お茶を入れている様子です。

かげをよく見て、２人で協力して作っています。

遮光板を使って太陽を見ました。

目を傷めるため、直接見ることができない太陽を見られるということで、子どもたちはワクワクしていました。

太陽の反対に影ができることに気づきました。

ついに、ひまわりが咲きました。

「咲いたよ！」と嬉しそうに報告してくれた子どもたちの姿が印象的でした。

図工でクレヨンの色を混ぜたり、こすったりして花火を描きました。

各教室前の廊下に掲示してありますので、授業参観の際にご覧ください。

体育では、ボール蹴り運動をしています。

手作りのマイボールを使って、ドリブル練習をしたり、コーンに当てたりする練習をしました。

養護教諭による保健指導がありました。

自分の体も他人の体も同じように大切なものであることを理解することや、プライベートゾーンの守り方について考え、実践できることを目標としました。

プライベートゾーンという言葉を知っているかと聞かれると、今までに学習したことを思い出し、「水着で隠れる部分」と口々に答えていました。

プライベートゾーンのルールをペアで話し合うときは、「さわらない」「見ない、見せない」などと発言し、自分の体も他人の体も大切する意識を持っていました。

自分を守る３つの方法「やめてと言う」「逃げる」「伝える」を教えてもらい、不審者が自分のもとに来たときにどう対応するかを考えました。

これからも、プライベートゾーンの約束を守り、危険な目にあいそうになったら、授業のことを思い出して行動してほしいです。

図工では「ふしぎな乗り物」の学習に取り組んでいます。

学校や家など身の回りにあるものを「ふしぎな乗り物」に変身させて、楽しんで描いています。

「ペットボトルをロケットにしよう！」「ハンカチをメリーゴーランドにしたらどうだろう？」と想像を膨らましています。

クレパスやクーピーで乗り物を大きく描いています。

水をたっぷりふくませた絵の具を塗ることで、クレパスがはじき、鮮やかな作品が仕上がってきました。

「きれいな色が混ぜてできたよ！」「上手に塗れた！」と満足そうな姿がありました。

夏休中に工作や自由研究などに全員が取り組みました。

みんなそれぞれが頑張った様子を作品からみることができました。

今週、発育測定がありました。発育測定後、養護教諭による保健指導がありました。

「よいうんちを出すための作戦を考えよう」という内容で、排せつの仕組みや便の種類について教えてもらいました。

健康なうんち（バナナうんち）を出すために、どんな生活をしたらよいかを考えました。

教えてもらったことや、みんなで考えたことを意識してこれから生活できるといいですね。