明日からは３連休となります。

帰りの会では、来週の火曜日の予定確認をしています。

５・６限目にはCRTの社会と理科の検査があります。

そして、学年末テストの発表もあります。

３連休の過ごし方や学年末テストについての話を聞いています。

また、学級通信なども配られています。

「テストが終わったら、何を楽しみますか？」担任の先生からの問いに、

みんな楽しいことを考えて、近くの人に伝えています。

「推しのライブを見に行く」

「カラオケ」

「美味しいものを食べる！」

「新しいゲームをする！」

楽しみがあると、頑張れますね。

まだまだ寒く、体調を崩している人もいます。

ゆっくり休んで、また元気に火曜日に会いましょう。

本日の6限目は、数回にわたって取り組んできた職業調べの発表です。休み時間から発表の画面や原稿とにらめっこしながら、入念に準備を進めていました。

いざ発表になると、みなさん緊張気味でした。

調べた職種も様々です。教師、医師、野球選手、ファッションデザイナー、ハウスメーカー、イラストレーター、学芸員、臨床医などなど様々な職種がありました。自分の就きたい職業であったり、家族が携わっている職業であったり、たまたま調べたら見つかった職業であったりと、調べるきっかけは人それぞれでしたが、力強く発表することができました。

調べた職業に就くためにはどのようにしたらよいか、今の自分にできることは何か、などもしっかりと発表できました。

聴く側も真剣そのもの。発表者の思いをしっかりと受け止めるように聴くことができました。

今回の取組みがきっかけで、自分の将来の職業について真剣に考えることができました。

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今日は広く晴れ渡り、気持ちの良いお天気ですね。

グランドでは体育の持久走の授業が行われています。

今日は最後の持久走の時間です。

２０００Mを走ります。

ペアの相手が、声をかけています。

「次は４分だよ！」

「４分２９秒だよ」

目標タイムを伝えていきます。

ラップを計り、メモをしながらタブレットに入力もしています。

みんな頑張っている！

持久走は大変だけれど、最後までやり通す力がついていきますね！

１年生英語では、「現在進行形」の学習をしています。

今日はジェームスタイム！ジェスチャーゲームをします。

グループで２チームに分かれて、カードに書かれた動作を次々とジェスチャーで表現します。

他のチームは、推測して次のように言います。

Are you washing your face?

（Yes, I am,) 当たったら、１ポイントゲット！

時間内に配られたカードが早くなくなったグループが勝ちです。

立場を変えて、もうひとラウンド。

互いに、Good gesture（上手なジェスチャー） と　good guess（良い推測）が必要ですね！

大いに盛り上がりました！

最後にボランティアで２人が前に出て、ジェスチャーを披露してくれました。

「職業調べ」の発表練習をしています。

パワーポイントで作成したスライドを見せながら、調べたことを紹介していきます。

手元の原稿を見ながら、タブレットをクリックしていきます。

班の人たちの顔を見ながら、上手に話している人もいます。

こういうときは、アイコンタクトが大切ですね。

明日はいよいよクラス全員の前で発表です。

音楽の授業では、学年最後の歌のテストを実施しています。

課題の曲名は、「流れゆく雲をみつめて」です。

ひとりずつではなく、出席順に４人が前に出て歌います。

他の人たちは後ろ向きに座って、歌の準備をしたり、学年末テストに向けての勉強をしたりしています。

テストということで、みんなちょっと緊張気味です。頑張ってくださいネ！

職業調べの発表に向けて、準備中です。

作成したスライドをもとに、時間内に紹介する練習をしています。

スライドがとても分かりやすいですね。

将来に向けて、「中１の今、取り組んでおくべきこと」についてもまとめています。

・人と関わる仕事なので、コミュニケーション能力を高める

・人間性を高める

・勉強を頑張る

・子どもとかかわる仕事なので、周りにいる子どもと積極的に話す

など、しっかり考えています。

練習の後はグループ内で発表練習をしました。

次回はクラスの前で発表です。

原稿を見ないで話せるようにたくさん練習しておきましょう。

３時を過ぎると、ぐっと冷えてきます。

まだまだ寒いですね。

６限目の職業調べのグループ発表会はもう少し時間がかかりそうで、次回に持ち越しのクラスが多かったです。

テストまでには、スライドは仕上げておきましょう。

帰りの会後は、それぞれの時間です。

カバンを自転車に括り付けて、活動場所へ移動する人たちもいます。

部活のない人は下校です。

また明日、元気に会いましょう。

５限目は「職業調べ」についての取り組みをしています。

自分が興味を持っている仕事や職業について調べ、スライドにまとめていきます。

冬休みの課題であった「職業インタビュー」についてまとめることもできます。

・この仕事に就いたきっかけ、または、この仕事を調べたきっかけ

・この仕事に就いてうれしかったこと、苦労したこと、または、この仕事に就いたらうれしいこと、苦労すること

なども含めて、簡潔にまとめていきます。

分かりやすい文章や画像も工夫して考えています。

昨日は冷たい雨が降っていましたが、今日はお天気も良く、穏やかな日ですね。

東門付近の梅の木もたくさん開花してきています。

今日の午後は、キャリア教育・進路学習の時間です。

「職業調べ」のまとめをして、グループ内発表を行う予定です。

休み時間も、その練習をしたり、パワーポイントの修正をしたりする姿が見られます。