１，２限目は、卒業式のための椅子を並べました。昨日４組がシートを敷いたので、椅子は１，２，３組担当です。

卒業生、保護者、在校生、来賓の方の椅子。メジャーを置いて、等間隔に置いていきます。

「お世話になった３年生のためにきっちりと準備したい」との思いで、教室の姿とは一味違う行動力で動いていました！

今日で各教科の授業は最後です。

終わりまで体を動かしたり、先生からのお話を聞いたりと楽しく過ごしていました。

明日は卒業アルバムが配られ、サイン交換の時間もあります。

本当に卒業目前ですね。

Unit 8 Goal の学習です。specila albumに加える最後のページをみんなで交流しました。

教科書の登場人物です。

絵を切って貼ったり、自分で描いたりして、オリジナルのページが出来上がりました。

絵や写真のキャプションを英語で書き表すことがポイントです。

シートを他の人と交流して、コメントやサインをもらいました。

学習した文法や表現を上手に使って、表すことができればOKです。

５限目に４組の生徒が、体育館にシートを敷きました。木曜日に行われる卒業式の準備です。

まずはモップで掃除。その後シートを運びます。シートはかなりの重さですが、力を合わせて運びました。

曲がらないように、しわのないように広げていきます。

時間内に敷き終わりました!!お疲れさまでした。

明日の朝から、椅子を並べる予定です。卒業式の準備が、少しずつ進められていきます。

卒業３日前。夏休みに３年生２０名が描いて応募した「令和５年度　土砂災害防止に関する絵画作品」において、素晴らしい賞を頂いた２名のために、県庁　防災砂防課からわざわざ賞状を持ってきていただきました。

３－２　仙石　名結里さん　　三重県知事賞

３－４　高橋　日花梨さん　　三重県治水砂防協会長賞

ふたりともおめでとう！良かったね。明日、学年のみんなの前で、あらためて表彰しますね。

ふたり以外の作品も「朝日中の生徒の作品はみんな素晴らしかったです」と県の方から褒めていただきました。最後まで喜ばせてくれる３年生です。

先週の行った、ものさしを使った実験結果の分析と考察をしています。

自分たちのクラスの結果と、学年全体の結果を比べて、分析し考えたことをレポートにまとめています。

資料の一部を切って、貼ったりもしながらすすめています。

頭をフルに使い、思考中。そして、真剣そのもの。

担当の先生曰く、「正解はありませんよ。自分で考え、考察したことが正解ですよ！」

みんないろいろ工夫して書いています。学びに向かう、すばらしい姿勢です！

レポート作成後は、ロイロノートにあげて、クラスで交流します。

今日のカウントダウンカレンダーは、「3日」となりました。

たくさんの思い出がよみがえり、「卒業したくない。。。」

「もっともっといっしょにいたい。。。」という声が聞こえてきました。

今週卒業式を迎えるために、一日一日が愛おしい3年生です。

カウントダウンカレンダーも力作ぞろい！！！美術館にいるような気持ちになります。

ひとりひとりの抱いた3年間の思いが伝わってきます。

理科は、四季の気象について調べたレポートの発表でした。

「秋の始まりは、太平洋高気圧が衰え始めることから始まります」「１１月シベリア高気圧が強まり、西高東低の気圧配置になるので気温が下がってきます」「こがらしは秋から冬になるときにはじめて吹く、８メートル以上の北寄りの風といいます」

など、気象予報士顔負けの解説をしていました。

レポートも、写真や図を使い、工夫して作られていました。

３月。旅立ちの季節です。

今月のウェルカムボードは、いかにも春らしいですね。

1年生数学では、新しい単元の授業に入っています。

「データの活用」です。

今日はある実験をします。

グループごとにデータをたくさん集める実験です。

３０ｃｍ定規を用いて行います。

ひとりが垂直に定規をもち、手を放し、もうひとりがその定規をつかみます。

何センチのところでつかめたか、数値をはかります。

そして、その数値をパソコンに次々と入力していきます。

最後にクラス全体で１００のデータを集めて、分析していきます。