昼休みに学年議会を行いました。

今回の議題は、自然教室についてです。

これからの取り組みを確認したあと、それぞれの取り組みの担当者を決めました。

次々に立候補者がでて、メンバーの意欲が感じられました。

社会見学の振り返りと学年として付けたい力を踏まえて目標やルールをクラスで話し合います。

自然教室の成功を目指して、一歩ずつ進めていきましょう。

2年生国語では自分流「枕草子」にチャレンジしています。

「枕草子」をまねて、季節感を表す文章をロイロノートに書いてグループで交流しています。

それぞれが体験したことや見聞きしたこと、自分の考えなどをもとに作っています。

春は新玉　とろっとろな玉ねぎ　何に入れても美味しくなる　完璧な野菜　いとをかし・・・

夏は花火　真っ暗な空に花火が咲き誇るのはいとをかし・・・

秋は紅葉　あたり一面が赤ちゃんの頬のように赤く染まる　いとをかし・・・

冬は暁　夜明けが遅い冬の朝　寒さで冴える朝日の美しさがいとをかし・・・

感性豊かな中学生たち。素敵な作品に仕上がっていますね！

今日も卵焼きのテストが行われています。

美味しそうなにおいに誘われて、他学年の先輩たちが、「たべたい！！」「おいしそう！！」とうらやましそうでした。

ボールに菜箸で卵をかきまぜるのもお手のもの！！

焼き上がりもばっちりでした。

週の真ん中、水曜日です

今日はさわやかで、気持ちの良いお天気です。

今日も１限目から５限目まで教科授業をします。

体育ではプール掃除が始まるようですね。

６限目は体育館に入り、表彰伝達の時間が予定されています。

小テストがあったり、教科の発表準備をしたりと、やることがたくさんありますが、手を抜かず丁寧に進めていきましょう。

＜朝の会＞

先日のアウロラタイムの様子です。

２年生の英語では不定詞の勉強を進めています。

英文法が少しずつ複雑になってきています。

今回は、カードゲームです。文法理解に留まらず、場面に即して英語が使えるようになるための練習です。

もち札４枚から１枚を選び、パートナーと会話していきます。

カードに書いてあるじゃんけんの手で勝てば相手のカードをゲットできます。

決められた時間内にたくさん話せた人が、多くのカードをゲットできる仕組みです。

皆真剣に楽しむことができていました！

これからも楽しみながら英語を学んでいきましょう！

この写真は、研究授業が終わって３年４組の教室に戻ってきた生徒たちの様子です。多くの教員に囲まれ、緊張した一時間を終えてほっとした表情ですね。

６限目は多目的室で社会科の研修授業が行われ、朝日町の園小中学校教員が見学しました。

ロイロノートを使った「二度の世界大戦の考察結果を活用して、第三次世界大戦を起こさないためにできることを追求する」を目標とした授業でした。生徒たちは「課題について考え、話し合い、意見を出してまとめ・・・そして次の課題につなげる」を繰り返して、本時の目標へ考察を深めていました。

引き続き、教員による事後研修会が行われました。グループに分かれて、授業についていろいろな角度で討議し、その後発表。さまざまな意見が出され、各自が授業に反映させられるよう深く学ぶことができました。

４限目が終わると、室長たちは室長用の「あゆみ」をもって、職員室前へ来ます。

ホワイトボードに掲示された各学年の予定を見に来て、写します。

教室へ戻り、給食の準備中に、前の予定ボードに記入します。

帰りの会では、大切なことをクラスに伝えたりもします。

これ以外にも、室長の仕事はたくさんあります。

みんな、一つひとつの仕事を責任もって果たしていますね。

「いじめアンケート」をしました。自分を含め、身の回りでいじめと思われることがあるかどうか答えます。本当は嫌だけれど、関係が崩れるかもしれないと思って言えずにいたことなど、どんなささいなことでも書いてもらいます。教師を呼び止めて話すことにハードルを感じている生徒も、１対１なら言えることもあります。どんなことでも、相談してください。

その後、受験用の勉強であるASCの６月計画を立てました。毎日コツコツ積み上げていくと、受験前に「頑張ってよかった」と思える日が来ます。生徒を見ていると、どうしても定期テストへの思いの比重が高いですが、実力テストや受験用の勉強も大切です。

「入試のプレッシャーに負けない自信。明確な根拠のある自信。それを得るためにはひたすら勉強するしかないのだ。」桜木建二：ドラゴン桜

その裏では、学年議会が開かれていました。修学旅行を終えた今の学年目標を話し合いました。

前回も長時間話し合いましたが、決めきることができなかった目標。それは、うわべだけのありきたりな目標ではいけない、という思いからだと思います。今日の学年議会で、どんな目標に決まるのか、楽しみにしたいと思います。

現在、1年生は人権学習を進めています。今日は、「公平について」考えました。

車いすの人と玉入れをするとき、どのようなルールだと楽しく、

競い合うことができるのか、考えたことを交流しました。

さまざまな人が、共にスポーツを楽しむための公平なルールとは何か。

簡単なようで難しかったようです。

今年は、パリでオリンピック・パラリンピックが開催されることもあり、

身近に感じる人も多いようです。

固定観念にとらわれず、相手の状況やニーズ を考え、

判断していくことが大切なことを、今回は学びました。

教育相談期間が始まりました。いよいよ進路に向けて、動き出しました。

４月から始まったASCも、進んできました。また、今週は木曜日に実力テストもあり、修学旅行が終わって一気に受験モードになってきました。

一人ひとりの進路ですが、クラスで、学年で、目標に向かって進んでいけると心強い！流れに押されてではなく、自ら歩みを進めていってほしいと思います。