今日の学活では、９月に行われる体育祭の選手決めを行いました。

今年の種目は、「混合リレー」「障害物リレー」「玉入れ」「70m走」の４つ。

「混合リレー」は男子４人＋女子４人の計８人でリレーを行います。単純に足が速いことに加えて、バトンパスをいかにスムーズに行うかが勝利へのカギとなりそうです。

「障害物リレー」も男子４人＋女子４人の計８人でリレーを行います。様々な障害物が用意されているので器用な人が有利かも？

「玉入れ」は１２人で行い、籠に入れた玉の数を競います。コントロールよくボールを投げられる人が活躍しそうです。

「70m走」は70mの直線で勝負をします。フライングをすることなく良いスタートダッシュを決められれば、勝ちへと近づくでしょう。

どうやら障害物リレーと玉入れが人気なようです。

混合リレーや70m走には足の速さに自信のある生徒が立候補をしているようです。

果たして話し合いの末に誰がどの競技に出場することになるのか？？？

クラス全体のことを考えながら出場種目を決めることは非常に難しいですね。

クラスで一致団結して体育祭を戦うことは一生の思い出になります。

ぜひ切磋琢磨しながら頑張ってほしいものです！

今日の３限目は、１学期最後の道徳の授業です。

どのクラスも、今回のテーマが何か、どんなことを学習するのか楽しみにしながら授業が始まります。

環境、責任感、平和、友達、スマホとテーマはさまざまですが、

身近なこととして、自分たちの生活にひきつけて話し合い、考えていました。

いつも学びに向かう姿勢が積極的で、いろんな考え方を交流することができる３年生です。

夏の暑さに負けないくらい、学ぶ意欲もあつい！！

１学期のいい締めくくりができそうです。

７月１２日（水）

毎日暑い🥵日が続きますねぇ。１学期も残りわずかとなりますか、今週は懇談会で保護者の皆さまにも大変お世話になっております。

さて、そんな中、本日２時間の３年生の様子をピックアップしてお伝えします。

１組は西川先生による道徳の授業。学期末でも子どもたちは真剣に考える姿勢を崩しません。これこそ朝日の誇る「人間力」😤

３組にはなんと贅沢にも、3名の英語の先生が授業に参加。何とも手厚い朝日中の英語教育です。

5組の社会科では吉田（先生）さんが吉田（茂）さんの説明をしていましたよ😁

今日はこの後３時間目終了後、三者懇談会となります。

7/10(月)、各クラスで1学期の振り返りをしました。

修学旅行、朝日人権発表会、実力テストなどなど盛り沢山の約4か月間でしたね。

また、7/8・9の部活動最後の試合やコンクール、お疲れさまでした☺

試合がまだある人、県大会などに進出した人、引き続き頑張ってください！応援しています。

引退試合となった人も、その練習の中で学んだことやそこで培った体力や精神力は

今後の学校生活や受験でも活きてくるはずです！

1学期もあと１０日あまりということで、夏休みの計画を立て始めました。

自分の進路に向けて、この夏をどう過ごすか考えながら、

目標を立てたり、1日のスケジュールを組んだりしています。

本日から三者懇談会、お世話になります。

小学校では二者懇談会でしたが、中学校では三者で行います。

１５分間という、短い時間ではありますが、一学期の学校生活面や学習面の様子、おうちでの様子などの交流の時間となればと思います。

お渡しするものは・・・

・通知表、個票（テストの成績表）、キャリアパスポート、夏休みの課題一覧表（裏面は実力テストについて）、夏休みの目標（裏面は、夏休みの振り返り）、保健室より、夏休みの生活心得、ほけんだより、冊子「中１の保護者さまへ」です。

お家でゆっくりとご覧いただきますよう、お願いいたします。

明日、明後日とよろしくお願いいたします。

1限目に、九クラス全員で1学期を振り返り、よかったところや改善していくところについて話し合いました。どのクラスも予定より多くの時間をかけてしっかりと話し合いました。

改善点には、一人一人が意識することで改善されていくこともあれば、みんなで声をかけ合うことで改善されていくことがありました。話し合って終わるのではなく、今日以降の行動や活動の中で実践していくことが大切ですね。

1学期、みなさんのいいところがたくさん見られました。2学期もさらに進化できるようみんなで意識して過ごしていきましょう！

９月に開催される、体育祭の垂れ幕づくりが始まりました。

全部員から募ったアイデアを一つの作品にまとめていきます。

また残りの部員は、模造紙を４×４の１６枚つなぎ合わせて一つの大きな紙にします・・・と簡単に書きましたが、ズレのないように薄くて大きな紙をたくさん貼り合わせるのは難しい。

まずは、くるくる巻いている紙を反対に巻いてまっすぐに。

あとはテープでとめていきます。コツが必要なので、それを後輩に伝授してくれました。

美術室の半分を占めるほどの、大きな紙になりました。セロハンテープで仮止めしてからガムテープでしっかり貼り合わせます。

垂れ幕づくりは、美術部員にとって心躍る制作のようで、毎年張り切って絵の具にまみれて作っています。今年はどんな作品になるのでしょうか。乞うご期待！

確率の勉強をしてきましたが、前回すべてが終了したので、今日は単元テストが行われました。

定期テストを同じように、「知識・技能」「思考・判断・表現」の評価別の問題設定です。

良い点数が取れれば、理解できているということですね。分からなかった問題や間違えた問題があれば、しっかり復習しておきましょう。

理科の時間。シャープペンシルのカツカツと書く音が教室に響いています。

今日の理科は、調べ学習。「植物博士論文」のプリントに取り組んでいました。タブレットや資料集を使って調べていきます。

中には「ホウセンカの世話はなぜせんか！」とダジャレのタイトルのものも。タイトルはダジャレですが、中身はホウセンカのおもしろい生態情報が書かれていました。

種は勝手に「ポン！」とはじけて、翌年も芽を出す。お世話いらずでいいね～と思いきや、大変乾燥する植物なので、朝昼晩と３回も水をやらなければならない、なかなか世話のかかる植物。などなど。

「毒のある植物」一夜にして花を咲かせる植物」「トゲのある植物」・・・

それぞれ興味深い植物を調べていました。朝日の生徒は、調べ学習が得意。プリントいっぱいに、面白いと思った情報を書き込んでいました。

学年議会のメンバーたちが、明日の準備をしています。

１学期の総括の準備です。

室長たちで司会進行を務めます。

各クラス、スムーズな話し合いができるよう、よろしくお願いしますね。