いつもと違い今日はお弁当。なんだかみんな嬉しそうでした。

様々なお弁当に、みんな興味津々でした。

なかには、調理実習の練習のため、玉子焼きは自分で作ったという人もたくさんいました。

今日もおいしくいただきました。

授業公開，1限目からの参観ありがとうございます。大雨も去り、カラっとした爽やかな青空。空気も洗われたかのように清々しいです。

タブレットを使ってのジグソー学習では，自然に意見交換をしています。

６月３日（土）

昨日の大雨がウソのような、良い天気☀️となりました。本日は土曜日ですが、朝から学校公開を行っています。

いつも通り朝のあいさつ運動にはじまり…

そう言えば。今朝はデザインセットの販売もありました。

早速、1時間目からたくさんの保護者、地域の方が学校に足を運んでくれています。

学校や子どもたちの生の姿を、たっぷりと見ていってください。

授業公開は、午前中いっぱいやっていますので、まだまだ間に合いますよ！

皆さんのご来校を、生徒＆職員一同心よりお待ちしております。

台風接近。雨の中での登校です。

雨の日は、朝の準備がいつもよりも時間がかかることと思います。

徒歩の人、自転車通学の人、十分に気を付けてくださいね。

学校へ着くと、カッパを脱ぎ、飛ばされないように、自転車に広げて、洗濯ばさみでとめておきます。

下駄箱からプレハブ校舎までの通路は、雨水が入り込み、すべりやすくなっています。先生たちが、水をかき出してくれています。

午後は、雨足がひどくなってきました。

５限目後、下校となりました、気をつけて帰ってください。

理科の授業の様子です。数学の授業かと思ってしまいましたが、理科です。

小学校で学んだ、割り算の復習をしています。

割り算は、化学の分野における、「密度」の計算に必要になってきます。

一生懸命に、理科ノートの「割り算練習」に取り組んでいます。

教科は違いますが、学習はつながっているのですね。

先日、穴の開いた天井を直した投稿をしましたが、今日の大雨でこの状態です。

水は、小さな隙間でも決して見逃さず入り込んできます。そして、下へ下へと流れていきます。

今日の大雨では、雨漏り再発！

バケツが並ぶ玄関前です。

社会は頻繁にジグソー学習による調べ学習をしています。

今日もタブレットや教科書を使って、「調べてまとめるて発表する」授業をしていました。

（調べてまとめる）

（発表する）

生徒たちは、「教師の話をずっと聞く」よりも「自ら学び、調べ、行動する」授業が好きだと言います。そして、そういう授業が多い、社会の授業を楽しみにしています。

教師も「自分ができるだけ喋らない授業を目指しています。」と語っていました。

少し回り道をしても、自ら行動してつかみ取った知識には、大きな喜びがあるようです。

今、１年生の音楽では、「ソーラン節の魅力を味わう」授業をしています。

リズムゲームやリズムアンサンブルで、リズム練習をしています。手拍子をとります。

そして、ソーラン節に合うリズムを考え、グループで意見交流していきます。

みんな明るく、活気があり、どのグループも意欲的に取り組めています。

今日から６月という事で、ウェルカムボードも新しくなり皆さまをお出迎えします。今月を連想させる絵がたくさん散りばめられています。美術部のみんな、いつも本当にありがとね。

３日（土）の学校公開日にもぜひご覧くださいね。

今日は、4組が、たまご焼の実習でした。

お昼の時間には、うれしそうに上手にできた、たまご焼きを見せてくれました。

「上手にできました！」「完璧です！」

「Aをもらいました！」「私はA〇マルです！」「Aのはなまるです！」

「ちょっと焦げてしまいました！」「スクランブルエッグみたいになってしまいました！」

と、本当にうれしそうに、楽しそうに話す様子が見られました。

1年生は、何でも楽しく取り組めるところがいいですね。

給食と一緒に食べる人。半分食べて持ち帰る人。

「お母さんとお兄ちゃんに見せるの」と言って持ち帰る人。それぞれです。

これから、お弁当の日は、自分でたまご焼きを作って、おかずの一品に加えるといいですね！