理科の授業でヒョウタンの種の観察を行いました。

観察をする中で、「去年植えたひまわりの種に似てる！」や「模様が裏と表で違う！」などの気づきがありました。

この種をポットに植えて学年で育てていきます。

社会「わたしたちの町」の学習で、朝日町のことを学び始めている子どもたちです。

「学校からどんなものが見えるか、校舎の屋上から見てみよう！」

東西南北に広がる景色に子どもたちは興味深々。

「お店がいっぱい見える！」「電車も通っているね。」「高速道路がずーっと向こうまで続いているよ。」

たくさん発見したことをノートに書きました。これからの町たんけんがますます楽しみになってきましたね！

４月１４日に、１年生のウェルカムウォークがありました。

５年生は、各学級の班ごとに、お祝いのカードを作り、１年生と出会えるのを楽しみにしていました。

１年生が教室前にやってきてくれたときには、いっぱいの「おめでとう！」の声と拍手で迎えることができました。

これからも、高学年として、１年生や下級生にやさしく接してほしいと思いました。

今日のひまわり音楽では、みんなで体全体を使ってリズムをとりました。一人ずつ前に出てきて前に出てきた子の動きに合わせて他の子は真似をします。手拍子をする子や太ももをたたく子、体を揺らしながら手をたたいている子などそれぞれが一生懸命表現していました。

５年生の外国語（英語）の授業は、ジェフ先生と重河先生が担当しています。

コロナ禍で、なかなかできなかった対話やインタビューができるようになりました。

Lesson１では、I like ～． I don’t like ～．など自己紹介の会話を楽しんでいます。

理科の授業で、春の生き物・植物の観察を行いました。

グラウンドを歩きながら、「なかなか虫いないな～。」「こっちでなんか飛び跳ねた気がする！」などの声が聞こえてきました。

グラウンドで見守っていると、何人かの児童が「先生！先生テントウムシが卵産んでる！！」と嬉しそうに報告してくれました。

見に行くと、木に卵を産み付けている黒いテントウムシがいました。

たくさんの子が一生懸命記録を取っていました。

他にもタンポポやシロツメクサなどをスケッチしている子もいました。

みえスタディチェックテストを行いました。

タブレットで解答するものや、解答用紙に書くものがありました。

慣れないタブレットでの解答や問題の提示にビックリする場面もありましたが、一生懸命取り組む姿を見ることができました。

４年生全体としてのめあてなどを確認する学年集会を行いました。

学年の目標は

４年生の３カ条

①自分で考えて行動できる４年生になろう！

②あたりまえのことをきちんとできる４年生になろう！

③友だちの心と体を大切にできる４年生になろう！

です。

４年生になると、なかよし班あそびなどで、お兄さん、お姉さんとして活動を引っぱっていきます。

誰から見ても見本となる４年生を目指して頑張ってほしいと思います。

他にも、学習道具のルール、生活のルール、プレハブ校舎のルール、運動関係のお話、ひまわり学級の先生からのお話がありました。

国語『としょかんへ行こう』の学習の一環で、司書の先生から話を聞きました。

子どもたちは、本がなかまごとに分けて並べられていることを知りました。

最後は、本を綺麗に並べて、教室へ帰ることができました。

５年１組と５年２組の間に裁縫セットを展示しています。

授業参観の際にぜひご覧ください。