ICTの先生に教えていただいて、秋見つけの写真、冬の始まりの写真を使って、スライドショーを作りました。

最後のページには、感想を入れてまとめました。

『秋から冬へ』のタイトルで、いろいろな作品が出来上がりました。

チューリップの球根を２年生の畑に植えました。

１学期に野菜を育て、植物の育て方を学びました。その知識を生かして、水やりにいく子どもの姿から、大切に育てようとする意欲が見られました。

何色のチューリップの花が咲くか楽しみです。

２回目の陶芸教室を行いました。

黒川先生に、釉薬の付け方を教えていただきました。

どんな模様にしようか友だちと相談しながら、楽しんで釉薬を付けていました。

６年生と１年生でなかよし班遊びを行いました。

「１年生を楽しませるぞ！」と張り切って取り組んでいました。

丁寧にルールを説明したり、優しく声をかけたりする姿が見られました。

業間なわとび、最終週です。

今週は、高学年の跳ぶ姿を見た後、自分たちのチャレンジタイムを行います。

高学年が途切れなく跳ぶ姿を見て、「すごい！」と子どもたち。

４年生はあと１回で、業間なわとびが終わってしまいます。最後、高学年の人たちのように連続で跳べるよう、力を出し切りましょう！

外国語の学習では、物がどこにあるかを英語で伝える活動をしました。

家の中にあるものを絵で描いて、どこにあるか説明することができていました。

理科『ものの温度と体積』で、４年生は初めて、理科室で実験を行いました。

空気の体積は、温度によってどのように変わるかを調べることができました。

外国語活動で、友達の食べたいパフェを作りました。

自分の入れたい材料を、英語で友達に伝えて、パフェの絵を描いてもらいました。

おいしそうなパフェがたくさん出来上がりました。

６年生では、アルバム委員の皆が、卒業アルバムの写真のチェックをしてくれています。なるべく皆が映るように調べています。

６年生の社会の様子です。大日本帝国憲法と日本国憲法のちがいについて調べています。