タブレットで、朝顔の写真を撮りました。

撮った写真をもとに、成長した朝顔の様子を観察カードに描きました。

授業参観の際に、観察カードをご覧ください。

みんなで協力して、教室のものの長さをはかっています。巻き尺を使うと大きいものや丸いものの長さもどんどんはかれますね！

前回、田植え体験をさせていただきました。

その際に様々な疑問が出てきました。

自分たちでも調べましたが、まだまだ解決しない疑問もありました。

そこで、稲作質問会を行い、パワーポイントでみんなの疑問を解説してもらったり、自分たちからも質問をしたりました。

とても充実した時間になりました。

体育科「表現運動」で「水の中の生き物」をグループで表現中です。クジラ、イルカ、クラゲなど楽しい生き物がいっぱいです。

毎年、社会科の公民分野を学んだところで、税金について学習する「租税教室」を行っています。

今年も、納税貯蓄組合連合会の方や税務署の方にお世話になり、税金の大切さを教えていただきました。

今日、２－３と２－４の２クラスでふれあいパークや児童館へ探検に行きました。

観察ポイントは「自然」「楽しいポイント」「便利ポイント」です。メモをもとに教室で振り返りカードにまとめ、交流をしました。

毛筆の授業で「道」を書きました。

特に「しんにょう」が難しいですが、ゆっくりていねいに

お手本のような字を書くことができました。

第１回学校運営協議会を開きました。

学校、保護者、地域が一体となって学校運営を進め、子どもたちの健全育成に取り組んでいくための協議会です。

本年度の学校経営方針を承認していただきました。保護者地域とともに協働した学校運営を進めていきます。

思い思いの土台を用意して、紙粘土をつけて、小物入れづくりです。

自分のイメージ通り作ろうと、みんな一生懸命です。出来上がりが楽しみですね。

青菜やいもをゆでることについて、実習をしました。

洗ったり、切ったり、ゆでたり、いろいろな作業があります。

一つ一つ確かめながら、活動できました。おいしく出来上がったようです。