子どもたちは、運動場の端にある草原にいる昆虫を探しました。

子どもたちはたくさんのショウリョウバッタやトノサマバッタなどを見つけることができました。

また、アゲハ蝶が飛んでいることにも気づきました。

見つけた虫たちは、その場で逃がしました。秋が近づいていますね。

国語の授業では「問題を解決するために話し合おう」という単元を学習しました。

話し合いをする前に、自分の考えや意見を付箋に書いて整理し、共有もしました。

どの子も自分の意見を伝えようと頑張っていました。

班のなかまと、お土産を買ったり、時代劇のオープンセットを見たり、スタンプラリーをしたりして広い村内を回りました。

神様のおつかい、牛をなでてご利益を授かろうと、願い事をしました。

間近で見られる銀閣は金閣と比べて落ち着いた雰囲気です。蒸し暑い日になりましたが、ススキの穂が出ていて秋を感じました。

４年生は、「だれもが共にくらしやすい社会にするために」という学習で、各クラスでアイマスク体験を行っています。

アイマスクをつける人と案内する人、それを見守る人と交代で、体験しています。それぞれの役割を体験し、感じたことや気付いたことをみんなで交流し、「だれもが共にくらしやすい社会にするために」自分たちにどんなことができるかを考えていきたいと思います。

２学期が始まり１カ月がたとうとしています。

夏休みの気持ちから学校の気持ちに切り替わってきた様子です。

外国語の授業でも積極的に交流していました。

大きく広いホテルに宿泊しました。一晩みんなと過ごすのは楽しい思い出になったと思います。２日目は琵琶湖を離れ、また京都の見学地に向かいます。

三種の生八ツ橋を手作り体験しました。自分でこねたりのばしたり楽しくできました。おもちがやわらかく、切れ端の味見、美味しかったです。出来上がりはホテルでいただきます。

昼食をしっかり食べて、金閣寺の見学をしました。今日の京都市はとても暑いです。